《教育信息化理论与方法》受关注

　　时间：2009-03-02 02:15来源：山西新闻网 山西日报　进入论坛　手机读报

　　信息时代教育工作者的一本好书

　　本报讯中北大学教授王素荣的新著《教育信息化理论与方法》，越来越受到业界的关注。作者以敏锐的信息视角、扎实的理论功底和精辟的论述技巧，使该书成为上乘之作。著作中提出的教育信息化测度理论，填补了我国信息化理论的一个空白。

　　随着信息技术和互联网络的飞速发展和广泛应用，教育信息化已成为社会信息化发展的核心之一。推动教育信息化，不仅仅是提高教育质量的一种手段，更是培养具有竞争力的高素质人才的必然途径。《教育信息化理论与方法》一书，正是写给信息时代教育工作者的一本好书，对当前蓬勃发展的教育信息化工程具有显而易见的指导意义。

　　该书具有理论的独创性。作者提出的教育信息化测度理论，让人耳目一新。纵观该理论体系，无论测度指标的确定、评估标准的确立，还是评估方法的选用，都具有较好的科学性和普及性。这一理论体系的建立，不仅有助于各级各类教育管理部门，乃至各级各类学校全面评价各自教育信息化的工作进程，对指导教育信息化的科学发展也有着重大作用。

　　同时，该书对实践亦有很强的指导作用。比如“教育信息化的实现方法”这一章节，既有理论指导下的实践性，又融入作者的亲身体验，读来令人备感亲切、实在。该书对存在的问题，提纲挈领，论述清晰；对实现的方法，指点迷津，言简意赅。比如对学生信息素质的获取，对教师信息的获取，以及校园网络的建设，既有对国内外教育信息化经验的借鉴，也融入了作者的实践经验，其实用性不言而喻。（本报记者）

　　（