时间:2009-03-02 02:15来源:山西新闻网 山西日报 进入论坛 手机读报
信息时代教育工作者的一本好书 本报讯中北大学教授王素荣的新著《教育信息化理论与方法》,越来越受到业界的关注。作者以敏锐的信息视角、扎实的理论功底和精辟的论述技巧,使该书成为上乘之作。
著作中提出的教育信息化测度理论,填补了我国信息化理论的一个空白。
随着信息技术和互联网络的飞速发展和广泛应用,教育信息化已成为社会信息化发展的核心之一。推动教育信息化,不仅仅是提高教育质量的一种手段,更是培养具有竞争力的高素质人才的必然途径。《教育信息化理论与方法》一书,正是写给信息时代教育工作者的一本好书,对当前蓬勃发展的教育信息化工程具有显而易见的指导意义。
该书具有理论的独创性。作者提出的教育信息化测度理论,让人耳目一新。纵观该理论体系,无论测度指标的确定、评估标准的确立,还是评估方法的选用,都具有较好的科学性和普及性。这一理论体系的建立,不仅有助于各级各类教育管理部门,乃至各级各类学校全面评价各自教育信息化的工作进程,对指导教育信息化的科学发展也有着重大作用。
同时,该书对实践亦有很强的指导作用。比如“教育信息化的实现方法”这一章节,既有理论指导下的实践性,又融入作者的亲身体验,读来令人备感亲切、实在。该书对存在的问题,提纲挈领,论述清晰;对实现的方法,指点迷津,言简意赅。比如对学生信息素质的获取,对教师信息的获取,以及校园网络的建设,既有对国内外教育信息化经验的借鉴,也融入了作者的实践经验,其实用性不言而喻。(本报记者)
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