民工子女集体返乡学校资源紧缺 留守儿童多自闭

　　我的座位在哪里?

　　———农民工子女集体返乡读书真相调查

　　□金融危机来了,农民工子女走了,他们返乡读书,“被迫”变成危险的留守儿童。

　　□重庆城西小学新学期突然增加100多人,一个班学生竟多达87人。

　　□9岁的重庆小姑娘怀念东莞,因为在那里可以经常吃到拉肠,以及日本豆腐。

　　□留守儿童遭遇性侵害,让人忧心不已,而这仅仅是留守儿童沉疴的“冰山一角”。

　　风向突变。

　　以前,外省学生源源不断赶赴广东等沿海地区读书；今春,这些学生突然大规模涌回家乡求学。

　　2月中旬。重庆市梁平县中小学开学。9岁女生于桥,回到家乡,第一次踏进城西小学校门,班上同学的目光,一起扫向这张陌生的面孔。她显得惊恐而慌乱,面红耳赤,怯生生地找个角落的座位坐下。

　　在城西小学,这学期突然增加了100多名新生,整个梁平县,新增学生超过1500名。生源不断流失的梁平各校,面对突如其来的学生回流潮,显得手足无措,十分被动。

　　据重庆市教委有关人士估计,今春从广东等国内经济发达地区,踏上漫漫回乡路的中西部中小学生,高达数十万。

　　重庆市作为中国最年轻的直辖市,是“大城市、大农村”,被称为“中国的缩影”,每年向沿海输出富余劳动力700多万；梁平县人口90万,青壮劳动力约40万,而外出务工人员约20万,是颇具重庆特征的县。

　　在世界金融危机以及中国城乡二元结构矛盾的背景映衬下,候鸟般返乡的学生,又将成为新的留守儿童,“新伤”触碰“旧痛”,他们将走向哪里?

　　返乡

　　城西小学六年级5班,学生多达87人。全校竟有4个班超过了80人,没有一个班级学生不超员

　　似乎没有任何预兆,大批学生突然返乡,这让梁平县教育部门显得有些措手不及。

　　重庆市教委规定,辖区内小学每个班学生人数,最多只能在45人至50人之间。“人数过多,会增加教师负担,从而降低教学质量。”

　　梁平县城西小学校长潘晓燕说,学校只好作出妥协,这学期,城西小学六年级5班,学生却达到惊人的87人。全校竟有4个班人数超过了80人。没有一个班级学生不超员,逼仄的教室里,黑压压的全是人头。

　　“在教室里都闷得透不过气来!”有同学抱怨说。

　　这些突然涌入的学生,老家都在梁平农村,而前面这几年学习生涯,大都在广东、浙江、福建等地的外来工子弟学校度过。

　　“市教委要求,无条件接收。”潘晓燕透露,像城西小学这样地段比较好的学校,之前学生人数已经饱和,所以,容纳新生的空间并不大。于是,开学伊始,学校慌忙组织人员,维修废弃的课桌。

　　全球金融危机,珠三角等地工厂的现实图景,挤压了打工者的生存空间。送孩子回家读书,就是鲜明的信号。

　　“以前留在老家的,大都是‘386199’部队。”梁平县教委副主任谭尚前介绍,“38”指妇女、“61”指儿童、“99”指老人,这是梁平民间的形象说法。不过,这一现状在这个春天,被迫发生了些许改变。

　　与重庆中小学的热闹形成对比的是,在广东,开学时节,外来工子弟就读的民办学校显得格外冷清,至少有一成以上学生,在这个春天流失,有学校新学期流失学生高达数百人,学校生存甚至受到严重威胁。广东民校如何面对这场危机?广东省人大代表谭燕红建议,民校应积极拓展新业务,开展一些针对农民工等群体的职业技能培训,一些相邻的民办学校可以整合资源,优势互补,形成连锁式的学校。

　　“不管建议高下如何,但足见民办学校困境,已引起社会关注。”广州市海珠区一名私立学校的校长担心,未来一两年,将有大批外来工子弟学校倒闭。民工流失,逐渐影响到了更深的层次,更多的产业,教育显然不能例外。

　　怀念

　　返乡学生普遍成绩较差,已成为学校的心头痛。而返乡的孩子则怀念城市

　　学生返乡落座之后,问题接踵而至。

　　首先是缺教材。在梁平县城西小学,上学期教材的预订,是按学生实际人数下单,并没有多余。梁平县教委基教科赵科长介绍,学校都按实际人数预订教材,县教委会做统筹,全县每个年级会有30多套多余教材。最终,县教委向各学校提供了大约500套教材。另外1000套左右的缺口,则留给学校自行解决。

　　“首先是任课老师让出自己的教材。”潘晓燕说,主要的办法,是发动学生借高年级同学的旧教材。目前,仍有部分学生,没有属于自己的课本。

　　有了课本,问题没得到彻底解决。回乡同学惊奇地发现,眼前的教材,与之前学习的教材,出自不同的出版社。版本不一样,教学进度就不同。梁平县使用的是人教版教材,这比返乡学生之前普遍使用的北师大版、苏教版等教材,内容进程要快半学期。

　　梁平县教委基教科赵科长也介绍,目前,国家对义务阶段学生实行“一个标准、多个版本”政策,全国30多家出版社,出版了不同教材。尤其是数学,连贯性强,如果进度不一,很多学生根本就听不懂。

　　赵科长的话已有应验。在成都市成华区南华实验学校,2月16日,学校进行“摸底考试”。五年级学生乔朗,紧攥钢笔,右脚尖不断蹭着水泥地。在他面前,一份摊开的试卷《2008～2009学年度上期学业水平检测题五年级数学》,轻盈如雪。但第一道题就让他看上去异常沉重:3/5+2/5=?犹豫再三,乔朗歪歪扭扭地写了个答案:5/5。

　　看到这一幕,一旁的教导主任何建忠忍不住叹口气,摇了摇头。此前,还有6名和他年龄、背景相仿的同学,竟不知如何下笔。

　　乔朗还算不错,答完了每一道题。更多的人卷面异常干净—————许多题目一笔未动。乔朗所在的班级,这学期新进7名返乡学生。满分100分,7人中最高分56分,最低的仅14分。

　　返乡学生普遍成绩较差,已成为学校老师与管理者的心头痛。沿海打工子弟学校,都是民办学校,其教学水平、管理方式,与内地的公办学校存在一定差距。

　　当然,也不是说返乡学生全无优点。据老师观察,这些孩子见过更大的世面,性格更为开朗,头脑也比较灵活。

　　城西小学新生于桥说,她已经适应了现在的生活。但这名9岁的小姑娘又怀念东莞,因为在那里“可以经常吃拉肠,以及日本豆腐。”

　　她向往生活在更大的城市。上海回来的一名同学告诉她,在上海,有的钢笔居然52元一支,她很惊奇。

　　“妈妈,我好想你!”梁山小学四年级的袁琳,天天都给在深圳的妈妈李永红打电话。这名深圳长大的孩子,吃惯了清淡与甜味,回到家乡,根本不习惯浓烈的麻辣味；她也很想念在深圳的同学、老师,在梁平,很多老师操一口极不标准的普通话讲课,上了年纪的老师干脆用重庆话上课,让她觉得很难受。

　　大部分回乡学生,从先前跟随父母,转变到现在跟随爷爷奶奶,年龄的巨大差距,让他们觉得隔阂更大。

　　尽管如此,孩子们大都乐意回到家乡,“这里朋友多,环境也熟悉。”明达小学六年级的熊晓蓉说。

　　当然,这位12岁的小姑娘,那时还没体会到留守儿童背后厚重的沉疴。

　　煎熬

　　留守儿童遭遇性侵害,让人忧心不已。多数留守儿童有了烦恼不主动或不愿意向家人倾诉,情感自闭、性格怪僻

　　如果说今年返乡的学生是内地教育界的“新伤”,那是难以治疗的么留守儿童就“旧痛”。返乡学生正迅速演变为另一个身份———留守儿童。留守儿童面对的诸多困难,可谓触目惊心。

　　新年,新学期,熊晓蓉离开了广州市花都区的志才学校,回到家乡明达小学读书。她曾是明达小学学生,小学三年级那年,跟随父母迁到花都狮岭镇。父亲熊中元开摩托车搭客挣钱,母亲漆辉群在一家皮具厂当工人。

　　但金融海啸来了,广州用工环境大变。之前经常坐熊中元摩托的客人,纷纷回乡,他的生意越来越清淡；漆辉群所在的工厂,效益锐减,经常放假,接着减薪裁员。

　　在外打工多年的熊中元夫妇,觉得一切都不确定起来。之前,熊晓蓉在花都每学期学费在1500元左右,远远高于已普及九年制义务教育的家乡学校的收费。

　　那时,夫妻俩并不心疼花费,他们想让熊晓蓉在花都继续初中学业,“孩子在身边,好有个照顾”。

　　但席卷世界的金融危机,真切地影响到了这个打工家庭的生活与未来。春节前夕,熊中元喝了三天闷酒后作出决定,送孩子回老家读六年级下半学期,以便继续在老家上初中。

　　决定之所以艰难,是因为熊中元父母已经逝世,孩子只能寄宿在熊晓蓉的干爷爷家里。而她干爷爷,已是孤身一人。

　　如今,熊晓蓉每天早晨6点起床,自己煮早饭,然后步行30分钟到学校；中午在学校吃饭；晚上回家,依旧是自己买菜做饭。

　　有空时,她还得去自家农田,看看那些正在生长的青菜,浇水、施肥。就这样,一个12岁女生孤独地留守老家,开启苦涩的求学、务农生活。

　　或许这些还不是最大的问题。明达小学校长许斌了解到熊晓蓉的状况后,非常吃惊,连声说“我要给你父母打电话,你这种情况真的要高度重视!”

　　许斌的担心,是指留守儿童受到性侵害。

　　事实上,越来越多的罪恶之手,伸向了留守女童。重庆市政协委员、酉阳县政协主席黄朝忠透露,2008年以来,酉阳人民法院共办理对农村留守儿童实施犯罪案件15件33人。其中,奸淫幼女12件13人,受害留守女童15人,猥亵女童2件2人。

　　留守儿童遭遇性侵害,让人忧心不已,而有关人士分析,这仅仅是留守儿童聚集较多的一个县,不过是“冰山一角”。

　　酉阳县与梁平县相邻。据上学期统计,梁平县明达小学有学生1226人,其中,留守儿童人数为871人,如今留守儿童的数据有增无减,让校长许斌摇头连称“有压力、未解决”。

　　重庆市妇联去年完成了《重庆市农村留守儿童状况专题调研报告》。调查显示,重庆市农村留守儿童总人数已达到235.2万人,占全市0—16岁未成年人总数的43.3%。

　　调查显示,多数留守儿童有了烦恼不主动或不愿意向家人倾诉,情感自闭、性格怪僻；多数留守儿童不听祖辈教导,在校不遵守规章制度。

　　据重庆市涪陵区公安局提供的统计数据显示,2008年1月至8月,该区抓获青少年违法犯罪221人,其中留守儿童约占21%；多数留守儿童住家偏僻,步行上学路途远,起早摸黑赶路,人身安全隐患多,留守儿童步行上学时间一小时以上的占34%,2小时以上的占15%,经常受欺负的占61%,多次遭遇危险的占33%,安全状况令人担忧。

　　在梁平县等诸多地方,初中高中,基本都采取寄宿制,随着留守儿童问题越来越严峻,也有小学开始尝试寄宿制。许斌一直准备着,想在明达小学采取寄宿制,但是,他发现由于规模所限,以及学生家长经济承受能力等原因,其它施行过的小学,大都未能成功。

　　求解

　　只有地方经济发展跟上了,居民能在家乡安居乐业,返乡儿童、留守儿童等问题,才能从根本上解决

　　学生集体返乡,引起了重庆市政府的高度重视。2月23日,重庆市政府网站上,署名“重庆市教育委员会”的文章称,重庆市教委制订4条措施,以保障返乡学生正常读书。其中,第一条承诺,“成立返乡农民工子女入学工作领导小组,坚持教育公平原则制定相关的制度、方案和措施。”

　　而如何解决返乡学生、留守儿童的问题,最关键之处在于解决农民工问题。

　　大批民工返乡,早已引起了各方重视。春节前,梁平县组织专门调查小组。调查组成员、梁平农业信息办负责人尹祖山介绍,春节前后两个月,梁平县返乡民工约7万,是常年人数的2.8倍,其中大部分仅仅是回乡过节,目前全县约65%的农民工陆续赶往务工地。当然,到务工地是否顺利找到工作,则不能确定。

　　至今年2月25日,梁平县返乡农民工就地创业的人数约有3900人,创业资金超过2.62亿元,从事个体经营3100余人、创办经济实体的有220余人,增势还在持续。

　　“他们借助在外务工期间积累的先进技术、管理理念和资金,回乡创办经济实体,很受欢迎。”梁平县一名政府官员介绍说,目前政府正在谋划,如何更好利用返乡民工的内在潜能。

　　显然,回乡民工带回去的,并非全是有利因素。2月中旬,梁平县人民法院就以抢夺罪判处一名“飞车神手”5年徒刑。

　　据梁平法院透露,罪犯程某去年8月,利用摩托车抢夺19次,抢得现金3478元,手机9部。程某这“飞车抢夺”的“绝技”,在内地可是让人觉得新奇的犯罪方式,但在珠三角一带,并不鲜见。据了解,之前程某正是一直在广东东莞打工。

　　越来越多闲在老家的民工,每天打牌度日,多年的工厂生涯,他们习惯了当流水线工人,难以回到曾经熟悉的土地；年轻一代打工仔,既没有种田的心思,也没有相应的技术。这些改变究竟带来怎样的后果,时间将会证明。

　　梁平县政府办公室有关人士认为,只有地方经济发展跟上了,居民能在家乡安居乐业,返乡儿童、留守儿童等问题,才能从根本上解决。“当然这还有很长的路要走。”该官员一脸沉重地说。

　　■专家视点

　　“三农”问题专家于建嵘:

　　从社会稳定大局

　　正视农民工问题

　　中国社会科学院农村发展研究所社会问题研究中心主任于建嵘,长期关注农民工问题。日前,他接受了本报记者采访。

　　记者:大批学生返乡读书,你怎么看?

　　于建嵘:在目前世界金融危机加深以及中国城乡二元结构等形势下,农民工子女返乡读书是必然。与他们的父辈一样,作为“农民工第二代”,他们的社会,也是飘移的。

　　记者:这会带来什么样的后果?

　　于建嵘:农民工及农民工第二代,不断奔波于城市与乡村之间。现在的结果是,他们离开了乡村,却并没有真正融入城市,陷入了两难境地。法国最近几年骚乱不断,而骚乱主角,都是移民后代。所以,我们国家当引起重视,并引以为戒。

　　记者:要怎样才能彻底解决他们的飘移困境?

　　于建嵘:这有很长的路要走。首先是,改变城市本位主义,要从公民权利平等的角度审视有关农民工的基本制度,要将户籍制度改革进行到底,以保障农民的平等就业权和迁徙自由,同时改革农村土地制度,让农民可以进城。

　　其次是,消除地方保护主义,要从社会稳定大局和发展角度来正视农民工的合法权益。

　　最后是,改变国家全能主义,要培育农民工维护自身权益的能力,开放社会组织,让农民工有自己的利益组织和代表。

　　■本报记者

　　杨昱胡亚柱重庆广东报道