落实委员提案山东垦利为未成年人撑起“保护伞”

　　“最近，孩子的学习积极性高了，上网玩游戏的坏习惯也改正啦！这真的感谢学校开展的思想道德教育活动啊！”日前，家住山东省垦利县城的刘大姐十分感激地说。知情的人都说这是政协建议助推的结果。

　　针对实施素质教育后，学生在校外的时间过长的问题，政协委员们提出了“关于注重青少年思想道德建设，为创建和谐社会服务的建议”、“关于亟待建设青少年学生校外活动场所的建议”的提案，建议不断强化和改进未成年人思想道德建设，营造有利于未成年人的学习和生活环境。委员提案引起了教育部门的高度重视，各中小学校积极采纳政协建议，把加强师德师风建设作为保障学生权利的切入点，开展以认真上好每一堂课、规范自己的每一个言行、不让一名家庭困难的学生辍学等内容的“三个一”活动。开展了未成年人思想道德方面的“六种”教育，即：加强未成年人的理想信念教育、法律法规教育、科学知识教育、实践经历教育、团队组织教育和成长环境建设，不断完善教育基地、规范教育网络、实行学校教育、家庭教育、社会教育为重点，形成了全社会共同参与、分工协作、齐抓共管的良好工作机制。

　　垦利县把学校作为对青少年进行法制教育的主阵地，将法制教育状况纳入学校教育质量和学生综合素质评估体系，作为评估学校工作的重要内容。全县13所中小学全部选聘了法制副校长和法制辅导员，在学生中广泛开展了以忠心献给祖国、孝心献给父母、爱心献给社会、关心送给他人、信心留给自己的“五心”教育，开展了“文明礼仪小标兵”、“诚信学生”评选活动和“十无校园”创建活动。同时，将法律法规渗透到家庭生活中，教育家长成为知法、懂法、守法、用法的表率和榜样，帮助子女形成正确的道德观。通过学生与家长的共同学习，达到互相促进，维护家庭和谐平安的目的。

　　为营造健康向上的未成年人生活的社会环境，公安、文化等部门组成联合检查组，定期检查县内网吧，防止不良文化对未成年人的侵蚀。公安、工商部门配合学校搞好校园周边环境综合治理，还给学生一个良好的学习环境，为未成年人撑起“保护伞”。社区发挥“五老”人员的余热，义务为未成年人讲课10余次，受教育未成年人达500多人次。（崔旭升） (来源：人民网-中国政协新闻网)