广东省增城市在学习实践活动中深化主体功能区建设实施公园化战略

　　据新华社广州电广东省增城市在学习实践活动中认真贯彻落实中共中央政治局常委深入联系点调研指导学习实践活动时的重要指示，以“深化建设三大主体功能区、实施公园化战略，统筹城乡科学发展”为活动载体，坚持高标准、严要求，不折不扣完成“规定动作”，结合实际创新“自选动作”，圆满完成了学习实践活动各项工作任务，探索了贯彻落实科学发展观的现实路径，初步走上生产发展、生活富裕、生态良好的科学发展之路。

　　增城市是中共中央政治局常委李长春同志深入学习实践科学发展观活动的联系点。学习实践活动开始以来，增城市开办了“四大学堂”，开展“五个一天”“五个一次”等活动，广泛发动群众建言献策，邀请百名专家把脉增城，既算经济成本账、资源环境账、社会民生账，也算“有多少群众得实惠、群众能得到多少实惠、群众是长期受益还是短期得利”这三本账，在算账式学习、体验式调研中统一思想，查找问题，凝聚共识，明确方向。针对在学习调研和分析检查中查找出来的影响和制约科学发展的问题，增城按照“四明确一承诺”的要求，推出了7个方面的100条整改措施，市委领导班子带头整改，初步解决了一批群众反映强烈的突出问题。

　　为集思广益，推动形成科学发展的共识和合力，增城市开展了“向全市领导干部公开求言活动”以及“我为增城科学发展献一策”有奖征集活动；设置了征求意见箱，开通热线电话，在政府网站和增城之窗推出“推动增城科学发展大家谈”专题；召开了各种类型专题座谈会20多次；举办了“百名专家论增城”等学术会议，形成了一批推动增城科学发展的战略措施。