(中日韩美四国高中生权益状况比较) 调查显示:约四成中国父母不了解孩子的在校生活 新华网北京3月29日电(记者李亚杰、璩静)中国青少年研究中心日前公布的《中日韩美四国高中生权益状况比较研究报告》显示,约四成中国父母不了解孩子的在校生活,不知道孩子对什么感兴趣,有约三成不了解孩子放学回家后干些什么,不知道孩子好朋友的情况。
中国青少年研究中心副主任孙云晓分析认为,父母对孩子行为的监控是塑造孩子行为的一种指导性教养行为,恰当的父母监控能有效避免、减少孩子问题行为的发生,并能促使孩子有更好的学校表现和学习成绩。
调查发现,美国父母对孩子监控最多。调查中,81.1%的美国高中生表示“父母知道我的好朋友的情况”,66.5%表示“父母了解我在学校的生活”,78.6%表示“父母知道我对什么感兴趣”,80.2%表示“父母了解我回家之后干些什么”。
而相应地,只有63.9%的中国高中生表示“父母知道我的好朋友的情况”,59.3%表示“父母了解我在学校的生活”,57.5%表示“父母知道我对什么感兴趣”,76.0%表示“父母了解我回家之后干些什么”。
调查发现,美、韩高中生认为父母表扬激励多、批评也多,中、日高中生认为表扬激励少、批评也少。77.6%的美国高中生、71.1%的韩国高中生认为“父母常表扬或激励我”,而只有52.0%的中国高中生、55.5%的日本高中生认为“父母常表扬或激励我”。38.2%的中国高中生、36.8%的日本高中生认为“父母常批评我”,40.0%的美国高中生、52.1%的韩国高中生认为“父母常批评我”。
中国青少年研究中心、日本青少年研究所、韩国青少年开发院及美国Idea Resource Systems公司于去年9-10月联合实施“中日韩美四国高中生权益状况比较研究”。本次调查的对象为普通高中和中等职业学校1-3年级的在校生。中日韩美四国的4000多名高中生接受问卷调查。
(责任编辑:马涛)