强化组织功能 提高学习实践活动质量

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　　本报讯（杜善国姜玉坤）日前，经沈阳军区某炮兵旅党委研究决定，对6名理论考核不过关、调查研究不深入、解决问题不得力的机关干部通报批评，责令其在各自的党小组会上做检讨，并制订切实可行的整改措施。至此，该旅采取党员述学、党小组督学、党支部评学、党委统学等形式，及时解决学习实践活动中出现的7个倾向性问题。政委金维森告诉记者，这是他们强化组织功能、提高学习实践活动质量采取的一个有效举措。

　　第二批深入学习实践科学发观活动展开之际，正值部队各项工作铺开之时，头绪多、任务重、党员干部较为分散。如何确保学习实践活动的质量，促进部队全面建设科学发展？该旅党委借鉴第一批学习实践活动的经验，结合部队实际，充分发挥各级组织功能，妥善处理学习实践活动与各项工作任务的关系，使党员干部人人在组织中、组织在活动中，形成大事大抓的工作态势。他们认真分解细化学习实践活动方案，突出实践特色，边学边改，改中促学，并把各级组织的学习实践活动成效纳入年度工作考评范围，开创了上下联动、整体提高的良好局面。

　　该旅党委坚持统抓统管。他们采取问卷调查、网上征询、座谈讨论、个别谈心等方式，查找出思想观念、能力素质、工作作风和制度机制等5个方面100余个具体问题，明确了思想发动、学习调研、分析检查、整改落实和总结测评5个阶段、17项工作的具体内容和目标要求，形成了“理论学习与专题辅导结合、典型引路与参观见学结合、问题整改与建章立制结合”的活动思路。

　　针对活动中个别同志暴露出的贯彻落实科学发展观自觉性不强、解决问题不彻底等现象，他们在到军地科学发展试点单位参观见学、邀请专家学者授课、安排先进典型现身说法的基础上，探索建立了情况报告、考勤补课、问题通报、形势分析、跟踪问责等五项制度，认真研究把深入学习实践科学发展观活动情况纳入党委机关干部考评体系、评选“十大机关干部标兵”的具体办法，形成了依靠制度抓规范、抓运行、抓落实的新模式。

　　机关各党支部合力推动，着力解决机关干部党员对实践活动要求浮在表面上表态多、指导基层科学发展的能力素质不够全面等问题，各党支部开展“学习实践活动怎么看、科学发展怎么干”大讨论和“清理旧观念、科学谋发展”活动。活动中，他们聘请连队代表担任各党支部的活动监督员、意见咨询员、兵情信息员、效绩评判员，理论学习当考官、检查分析作听证、整改提高来打分，实施全程检查监督。针对军区参谋比武准备活动事务多、改进创新思想政治工作试点任务重、营区综合整治大项工程连续不断等实际，各党支部探索实践集中与分散穿插学、结合教育任务学、结合解决重点难点问题学等切实可行的措施办法，并向旅党委提出了定期向营连公布整改情况、整合人力物力解决难点问题等50多条切实可行的意见和建议，不断推进实践活动向深层次发展。

　　机关各党小组全程督导。每个阶段拿出专门时间召开党小组会，旅党委常委以普通党员的身份全部参加，采取组长点、自我查、大家帮的方式，查摆剖析每个党员干部在学习实践科学发展观中存在的不足和差距，明确整改落实的目标、方式和时限要求，使机关干部“倒服务”、插手基层敏感问题、落实制度打“擦边球”等10多类现象基本绝迹。针对活动中发现的少数同志精神状态不好、工作作风不实、创新能力不高、随时准备打仗意识不强等问题，各党小组进行专题学习和讨论交流，定期组织“一人一题”研讨，剖析身边反面典型，重温全军涌现的8位英模和本旅历史上涌现的“翠岗红旗连”以及全国战斗英雄董存瑞、郅顺义等先进典型事迹，广泛开展“想一想组织关爱、想一想官兵期望、想一想亲人嘱托”活动，在思想碰撞中形成共识，在自我启迪中提升思想境界。8名年龄到杠的机关干部联名上书旅党委，尽管在岗的时间不多了，但会尽最大努力为军旗增辉、为人生添彩。

　　党组织功能的强化，有效提升了学习实践活动的标准和质量，科学发展观落实到了部队建设的各个领域和各个方面，部队核心军事能力显著提高。活动开展以来，20余项高难训练课目有序展开，技战术一体化训练、思想政治工作改进创新等11项工作受到军区和集团军以上机关的表彰和肯定，在上级组织的专业比武中打破3项纪录，夺得6枚奖牌。