人大代表建议取消奥赛加分 家长抵制到省里上访

　　部分获奖考生家长的反对成为福建调整高考奥数加分政策的最大阻力

　　省人大代表建议取消奥赛加分遭家长抵制

　　本报记者 陈强

　　“今年高招加分的政策和去年还是一个样。”福建省南安市国光中学数学教师谢婉彬看了刚刚公布的《2009年福建省普通高等学校招生工作实施细则》中有关加分照顾的规定，觉得“有点失望”。

　　作为福建省人大代表，她在今年1月举行的福建省十一届人大二次会议上提出的“关于‘奥赛’、‘创新大赛’、‘省优秀学生’与高校招生加分脱钩的建议”曾引发媒体热议，省里有关部门前不久还答复她高招录取照顾政策“要调整”，但最后公布的内容却没有采纳她的建议。

　　高考奥数加分政策遭省人大代表质疑

　　按照福建省高招工作实施细则的规定，“下列考生可享受加20分的照顾，由学校择优录取：1．应届高级中等教育学校毕业考生，高级中等教育阶段获得省级优秀学生称号者；2．应届高级中等教育学校毕业考生，高级中等教育阶段获得全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛区一等奖或全国决赛一、二、三等奖者；3．应届高级中等教育学校毕业考生，高级中等教育阶段获得全国青少年科技创新大赛（含全国青少年生物和环境科学实践活动）或“明天小小科学家”奖励活动或“全国中小学电脑制作活动一、二等奖者”。

　　谢婉彬等5名人大代表在建议中对上述规定提出三点质疑：

　　首先，奥赛的目的只是想针对少数有天赋、有特长的学生，让他们有机会参与国际大赛，在学科方面有所突破和建树。由于奥赛得奖的学生高考可加分，这样就使得奥赛带上了功利性，导致一些学校、家长、学生为了奥赛取得好成绩，加班加点专攻某一学科，因此在客观上造成了一些本没有特长的学生为了“加20分”而偏科。只有在没有功利性的氛围下，才能避免参加竞赛的学生出现偏科现象，也才能让真正有天赋、有特长的学生脱颖而出。

　　其次，举办青少年创新大赛的目的是发现与培养学生的创新精神和动手能力。但是因为政策规定获全国二等奖以上的可加20分，导致青少年科技创新大赛变味，一部分作品由“专家指导”变成“专家制造”，甚至有的中学生选送参评的作品达到了硕士、博士生水平。

　　第三，从2004年开始，福建省出台获省级优秀学生称号者高考可加20分的政策，但是“省级优秀学生”不论是从名额分配、评选标准或是评选过程均存在不公现象。获得“优秀学生”称号的不一定真正优秀，其背后有很深的人脉关系及家庭背景，甚至存在腐败现象。谢婉彬等代表指出，福建每年因“奥赛”加分的学生大约有150人，“创新大赛”加分的大约有15人，“优秀学生”加分的有100多人。这种加分政策对全省绝大数考生，尤其是农村学校的考生是极不公平的，他们的高考原始分数即使能上北大、清华的录取线，也可能因这种加分政策而上不了。

　　获奖考生家长认为缩减加分不合情理

　　当地媒体报道说，谢婉彬等代表的建议引起了有关部门重视。福建省教育厅“多次召开专题会议进行研究，还派人专程到上海、江苏等地取经，学习兄弟省市关于普通高校招生录取加分的做法和经验”。4月8日，当地一家报纸透露，根据人大代表的建议，同时考虑到招生政策调整的平稳性，福建省教育厅在充分调研的基础上，拟对2009年包括“奥赛”、“创新大赛”、“省优秀生”在内的照顾加分政策在教育部规定的范围内进行必要调整，“将原来的高考加分由20分缩减为10分，不久将提交省招生委员会研究决定后实行”。

　　这个提前披露的消息引起了某些家长的警觉。一些奥赛获奖者的家长到省里上访，找官员、找记者、找人大代表。“我们并不反对合理的政策调整，但任何政策的调整总得有目的、有提前告知、有科学论证。”这些家长认为，“再过50多天就要高考了，此政策调整涉及全省即将高考的上百名已经获各学科奥赛一等奖考生的切身利益，可能给许多家庭和孩子带来不幸和痛苦！若加分政策调整的目的是为了引导中学生全面发展，针对即将高考的高三学生显然没有意义！暂时不调整对任何一个高三学生和家长来说都是公平的，因为现有所有高三学生都是在原有政策的指挥棒下做出了他们自愿的选择！”

　　一位洪姓家长告诉中国青年报记者，去年11月，福建省有650多名高中生参加奥林匹克数学竞赛，只有41人获得省一等奖，他儿子就是其中一个。洪坦言，要不是有高考加20分的政策，他当初是不会同意儿子参加奥数比赛的，因为占用的时间太多，影响其他功课。“从初中开始，每周六到学校参加培训。到了高中，每天下午要额外培训，在考前3个月还要进行封闭式训练”。洪认为，那么多学生花那么多时间参加奥数培训，最终能够得奖的寥寥无几，其实这是一种冒险行为。“给获奖者加20分，实际上是一种补偿。像这种有潜质的学生，如果把时间用在其他学科的学习上，高考的总分肯定不止多20分。”

　　取消奥数加分是否可行

　　当地某名校的一位奥数辅导教师认为，如果取消加分政策，参加奥数培训的学生将大大减少。因为即便学生对数学有兴趣，家长也不一定会同意孩子参加，学校也不一定会举办这种培训班。毕竟家长、学校把高考看得比一切都重要，只有和高考挂钩，大家才有动力。这种功利性使得原本建立在兴趣之上的奥数变了味。这位教师透露，奥数获奖的学生进大学后大多数没有上数学系而选择了所谓的热门专业，不是因为学生个人对数学没有兴趣，而是家长觉得数学专业毕业后不好找工作。

　　记者致电福建省高招办的负责人，询问“传闻中的高招录取照顾政策变动最终没有变，是否与某些家长的上访有关？”这位负责人说，关于高招录取照顾政策，之前确实探讨过，因为涉及利益的再分配，细节不便透露。

　　此间媒体报道说，“由于今年高考时间已经临近，所以对今年的高招录取照顾政策不做太多改变，下一阶段有关部门将就此征求人大、政协等各方面的意见，然后经省招生委员会专门研究确定，再向社会公布，大的变动将在2010年开始施行。”但福建省高招办的负责人在接受中国青年报记者电话采访时表示，明年的政策如何，“目前还不知道”。福建省人大代表谢婉彬认为，明年的高招录取照顾政策是否变、怎么变，应该尽早公布，让学生、家长心中有数。