云南省在第二批学习实践活动中紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，落实“促进科学发展、维护边疆安宁、增进民族团结、构建和谐云南”的具体目标要求，立足全省8个民族自治州、29个民族自治县，民族自治地方国土面积占全省总面积的70.2%、民族人口占全省总人口1/3以上的省情特点，更加注重突出民族特色，把开展学习实践活动与增进民族团结的宣传教育紧密结合起来。
通过“用民族干部宣传科学发展观、用民族语言讲解科学发展观、用民族文字阐述科学发展观、用民族节庆展示科学发展观、用民族文化体现科学发展观”，引导广大党员干部进一步牢固树立科学发展意识、进一步增强民族团结意识，有力地推进边疆民族地区的学习实践活动扎实开展、深入人心。
用民族干部宣传科学发展观。各民族自治州、县党委在学习实践活动中注重发挥优秀民族干部宣传引导作用，充分发动劳模等先进典型人物、致富能手和民族村寨中德高望重的老党员宣传科学发展观，使民族干部既做科学发展观的学习实践者，又当科学发展观的宣传指导员，牢牢把握宣传主导权，努力在全省各族人民群众中形成科学发展的共识。德宏傣族景颇族自治州选派政治强、素质好的少数民族领导干部组成10个指导检查组中，深入到州直100个单位及潞西、陇川、盈江、梁河4个县市进行实地宣传和指导。同时，邀请民间禁毒勇士陇川县上寨坝村优秀党员金木玲、盈江县勐盏村妇女禁毒联防队队长金木布等担任学习实践科学发展观的宣传员，深入村寨开展宣传，用身边人、身边事教育身边各民族干部群众。迪庆州结合学习实践活动，开展“千名干部送法进村入寺促和谐”活动，从全州抽调了1365名干部深入到29个乡镇、188个村（居）委会、100多个宗教活动场所，组织群众和僧侣学习法律知识，宣传贯彻科学发展观，把党的精神送进千家万户。
用民族语言讲解科学发展观。各民族自治州、县党委在学习实践活动中注重发挥民族语言亲和力强、通俗易懂的优势，用民族语言为少数民族干部群众讲解科学发展观，进一步增强了针对性，提升了学习实践活动对少数民族干部群众的吸引力和感染力。德宏傣族景颇族自治州各参学单位结合禁毒防艾、新农村建设挂钩点的工作实际，组织少数民族干部到联系挂钩点，用民族语言向群众讲解报纸、书刊上有关科学发展观的报道和知识。全州各新闻媒体制作宣传科学发展观的民语广播节目和民语电视宣传片，用民族语言译制中央、省电视台有关科学发展观的新闻节目。西双版纳傣族自治州勐海县用傣、哈尼、拉祜、布朗4种民族语言录制学习实践活动的宣传光碟，发给民族党员，在媒体上设立专栏，用汉族、傣族、哈尼族3种语言对学习实践活动情况进行报道。怒江傈僳族自治州在《怒江报（傈僳文版）》和怒江人民广播电台中分别用傈僳族语言报道学习实践活动。这些举措，让少数民族群众听得懂、易接受，使科学发展观深入群众、深入人心。
用民族文字阐述科学发展观。各民族自治州、县党委在学习实践活动中注重突出民族文字对本民族干部群众的号召力和感染力，以各种少数民族文字出版各类学习材料，加强少数民族干部群众对科学发展观的学习，有利于少数民族干部群众准确把握学习科学发展观的科学内涵和精神实质，有效地推进了学习实践活动的深入开展。省委学习实践活动领导小组办公室提前组织民族语言文字专家，分别编写了彝族、傣族、藏族、纳西族和傈僳族等5种少数民族语言文字的《云南省深入学习实践科学发展观活动少数民族语言文字读本》，作为参加第二、三批实践活动的少数民族党员干部学习资料。德宏傣族景颇族自治州用傣、景颇、载佤、傈僳4种少数民族语言文字编译了《深入学习实践科学发展观内容精选读本》，帮助少数民族党员学习；德宏团结报社4种民文报、德宏民语译制中心、德宏民族出版社、孔雀之乡网站等媒体把科学发展观基本学习材料和全州学习实践活动开展情况及时译制成民族文字，在报纸、读物、网络等媒体上发布。楚雄彝族自治州、红河哈尼族彝族自治州、文山壮族苗族自治州都分别把科学发展观的学习材料译制成民族文字，方便各民族干部学习，及时把中央精神和省委部署贯彻落实到民族干部群众中。
用民族节庆展示科学发展观。各民族自治州、县党委在学习实践活动中注重抓住各少数民族节庆活动参与面广、互动性强的特点，结合各少数民族节庆活动大力宣传展示科学发展观，使各族干部群众在寓教于乐的节庆活动中学习领会科学发展观，增强了贯彻落实效果。德宏傣族景颇族自治州在各种民族节庆活动中，采取贴标语、挂横幅、制展板、演节目等多种形式大力宣传展示科学发展观。西双版纳傣族自治州在组织、协调泼水节的各项活动中，将调查研究与开展节庆活动结合在一起，问政于民、问需于民、问计于民。普洱市澜沧拉祜族自治县把学习实践科学发展观活动结合、贯穿到今年的“葫芦节”联欢活动中，开展形式多样、生动活泼的宣传展示，向广大民族干部群众宣讲科学发展观。
用民族文化体现科学发展观。各民族自治州、县党委在学习实践活动中注重运用各少数民族丰富多彩的民族文化作为载体来宣传、体现科学发展观，在学习实践活动中弘扬民族文化，用民族文化丰富学习实践活动，使科学发展观的理念渗透到各民族的文化生活中，引导各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。德宏傣族景颇族自治州结合实际，利用民族文化题材加大创作力度，精心编排各族群众喜闻乐见的反映科学发展观内容的文艺节目，在各族群众中进行演出。大理白族自治州利用本民族节日“三月街”群众聚集欢庆的有利时机，以舞蹈、音乐、戏剧、服饰、民俗、语言、实景场面等表现方式，集中宣传展示科学发展观。普洱市景东彝族自治县开展了“学习实践科学发展观，着力打造景东文化”为主题的研讨活动，充分调动党员干部的积极性，提出打造“彝族文化节”，以加快文化产业发展来体现科学发展观。中央深入学习实践科学发展观活动网站——《学习与实践》网 (来源：中国共产党新闻网)
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