人民网武汉5月27日电(张志峰汪书路)日前，武汉科技学院学生向凯和张洪波创办的“辣阿婆”艺术主题火锅店，收受到副校长曾庆福等校领导送来的大礼包——10000元创业资助金。向凯只是该校大学生创业基金的其中受益者之一。4月下旬，该校斥资100万元成立大学生创业基金，目前已经出现37个自主创业的典型学生（团队）。

　　八大体系构建大就业工作机制

　　2008年年底，该校党委书记尚钢教授在2009年毕业生就业工作会议提出，建立“八大”工作体系，全面做好就业工作。严格落实“一把手”工程，建立由校党委书记和校长亲自负责的就业工作领导体系；进一步明确二级学院就业工作的责、权、利，建立起重心下移的就业工作管理体系；二级学院与学校签订就业工作目标责任书，并将本学院毕业生就业工作任务落实到人，建立起就业工作目标责任制落实体系；提倡多元就业观念，引导学生面向全社会就业，建立多元化的立体就业网络体系；依托网络，加大力度，建立就业信息快速传递体系；积极与用人单位联系，巩固好已有的用人单位，拓展新的用人单位，建立用人单位、学生家长及亲属参与学校就业工作的社会支持体系；高度重视毕业生心理的变化，建立毕业生就业心理咨询工作体系；改革人才培养体系，提高人才培养质量，建立以就业为导向的人才培养体系。通过上述八大体系的落实，形成“任务分解、责任明确、分工合作、奖惩挂钩”的大就业工作机制，使学校的毕业生就业工作做得更加细致周到且富有实效。

　　超前教育培养学生职业规划意识

　　在2008年的新生录取通知书中会发现有一份《告2008级新生书》，建议准大学生们在冷静的思考后，做一个人生规划，包括大学四年的学业规划、社交能力培养规划和职业规划等。这是学校在总结长期就业工作经验基础上推出的一项新举措，旨在进一步增强职业规划的指导性，提高学生的职业规划意识。

　　该校牢牢抓住“规划、创业、就业”这条主线，开展就业指导活动。以“职业生涯规划”、“创业教育”、“就业指导”为主线，以“职业生涯规划大赛”、“创业设计大赛”、“就业服务月”为载体，依托主课堂、网络课堂和专家讲坛为阵地，形成了一年级“适应与规划”、二年级“实践与学习”、三年级“创新与创业”、四年级“就业与发展”的就业培训网络。同时，针对目前我国大学生就业市场的现状，为学生设计并提供诸如现代商务礼仪，商务写作，职场沟通技巧等培训课程。各学生团体还在教师的指导和组织下开展了关于人际关系处理、工作简报、时间管理、知识管理、信息管理、成功项目管理、自我管理等方面的活动。

　　全方位多途径支持学生自主创业

　　学校着力建设“就业服务信息网络”，积极拓展“就业市场关系网络”，大力完善“就业技能培训网络”。同时，要求各二级学院在招生就业处的统一规划下，根据各专业的特点，探索推动和促进就业工作的新途径、新办法，千方百计为毕业生寻求出路。

　　创业过程中的瓶颈之一就是资金缺乏。4月28日，该校设立了人民币100万元的专项创业基金，并出台了《武汉科技学院创业基金管理办法》，明确了创业基金申请条件、创业选项范围、申请立项及审批过程、创业基金管理使用条例等多种基金使用规定，保证大学生创业基金的合理利用及有效配置。同时，针对有创业意向的大学生开展个性化的创业咨询及培训；征集大学生创业项目，经过基金会初步评审和专家评审，最终确定资助项目和金额，并给予创业学生办公场地、创业咨询辅导等各方面的支持。

　　四月上旬，该校设立了湖北高校首个“研究生创业基金”。该基金将向持有创业项目的申请人提供前期调研论证经费，并将积极争取政府与企业的支持，对具有发展价值的项目进行后期技术孵化，以此来支持和鼓励在校研究生依托科技创新进行自主创业。

　　为了更好地为大学生创业提供帮助，学校还着力打造创业指导团队。一是成立了由相关领域的成功企业家组成的创业导师团，指导大学生制定创业公司的发展战略；二是设立开业指导员，在学生创业前期进行工商、税务、人事和法律等方面的开业指导；三是设立创业辅导员，由负责毕业生就业工作的老师为创业的学生提供创业过程中的指导和帮助。

　　此外，学校还专门设立了创业学分，出台了允许学生企业使用学校的实验室仪器设备资源等政策鼓励学生积极创业。

　　创新人才培养模式提升学生竞争力

　　学生的综合素质决定学生将来的就业。近年来，该校在认真总结办学经验和育人特色的基础上，提出了“1+N”特色人才培养模式，“1”要求学生学业合格，“N”要求学生发展个性和特长，强调因材施教，培养综合能力强、个体特点突出的特色人才。

　　2006年，学校自筹经费350万元，正式启动教育创新工程。2007年又继续投入专项经费200万进行研究，项目内容涉及人才培养模式创新、课程体系创新、教学内容与方法创新、教学管理创新等。教育创新工程的实施，进一步推动了学校的教育教学改革，有力地推进了学生创新精神和创新能力的培养。

　　同时，学校大力开展大学生科技创新活动，激发学生的学习热情和创造性思维。早在2003年，学校就出台了《武汉科技学院大学生课外科技活动管理办法》，每年拨专项基金20万元用于大学生课外科技活动，积极引导其参与课外科技活动。为引导学生的科技创新意识，提高实践动手能力，学校还开展了博士论坛、创业论坛、人文讲坛、形势政策报告等一系列学校讲座活动。这些措举对培养学生综合素质起到了积极作用。