根据统一安排布署，深入学习实践科学发展观活动已转入分析检查阶段，景宁县为确保分析检查深入、彻底、到位，提早谋划、精密布署，在制定好分析检查阶段方案、召开专题部署会议等常规工作的基础上，统筹各方资源形成合力，倾力打造“四大军团”进行全方位、全过程监督指导。

　　指导检查团，把好分析检查的质量关。由退居二线的科级以上领导干部组成，主要负责对分析检查阶段工作的指导和检查。通过深入部门单位了解活动进展情况、听取活动汇报、不定期抽查指导等方式进行，围绕“检验和衡量第二批学习实践活动成效的十二方面标准”和“四对照四检查”的要求，着重从领导班子对科学发展观的认识深不深、查找问题准不准、原因分析得透不透、发展思路清不清、工作措施可行不可行，以及领导班子自身建设的具体措施有没有针对性和可操作性，今年的工作任务是不是已经过半等方面展开指导检查，做到工作到位不越位，尽职不越权，指导不代替。此外，对各单位提交的分析检查报告按照“四不通过”原则认真审查，由指导检查团成员签字后方可通过。

　　民主评议团，用好群众赋予的评议权。主要由县“两代表一委员”和我县本届各条战线上的全国、省、市代表组成。分析检查阶段启动后，学习实践办将31名县民主评议团成员，按照工作经历或岗位相近性原则合理分成五个组，全程参与分析检查阶段的各个环节、各项工作，为确保评议过程的规范性与实效性，学习实践办对民主评议团的职责与任务作硬性要求，一是必须在会前深入了解所在组的单位的基本情况，认真分析调研报告，对所参加的会议、评议的内容等做到了然于胸；二是会议中保证5分钟以上的发言时间，提出有针对性的意见、建议；三是填写民主评议表，此表由学习实践办负责制作，民主评议后填写，签字后上交学习实践办汇总、存档。

　　群众代表团，唱响全民参与的主旋律。从基层单位职工和普通市民中选取对活动关心、做事热心、政治素质较好且具有一定威信的群众组成代表团，采用由各参学单位发出邀请和由群众代表团成员自发组织不定期参与等方式开展活动。为激发群众参与的主动性与积极性，避免出现群众想参与无路、参与后无效的尴尬局面，对部门单位如何对待和利用好群众代表团这一问题上作出要求：群众有意向参与单位不得以任何理由拒绝，群众有问题要及时给予回复，群众有批评意见要虚心接受，群众有困难要积极协调解决，营造“广开言路、全民参与”的良好氛围。

　　舆论监督团，营造务实高效的软环境。由相关舆论宣传单位和自发监督团体组成，主要任务是对各参学单位的分析检查过程进行有效监督，对部分分析检查报告进行评议等。大力开拓“政府搭台、百姓唱戏”的良好局面，在畲乡报、电视台、县委宣传栏、专题网站等政府宣传媒体上开辟专栏，公开部分分析检查报告，接受群众评议。此外，由市民自发组成监督团体，在民间宣传平台上进行监督活动，如在社区、街道出专题板报、在“景宁畲山风论坛”上发专题帖等，对好的单位、个人、做法进行宣传，对做得不好的单位个人、不足的地方及时批评指出，使分析检查的过程得到群众的认同，分析检查的结果得到群众的赞同。中央深入学习实践科学发展观活动网站——《学习与实践》网 (来源：中国共产党新闻网)