这是一个国人难以理解的选择：读大学和接受职业技术培训，这还用得着选择吗？对于每一个德国中学生来说，这的确是一个非常现实的选择。根据德国联邦教育与研究部的统计数据，60%的德国中学生会在中学毕业之后，选择接受职业培训，并在大约两年之后走上工作岗位。这其中甚至包括了很多文理中学的学生，主动放弃进入大学的机会，而选择早点挣钱上班。

　　这一看似古怪的现象，其实与德国综合性大学的现状有着非常大的关系。德国大学正处于向英美系学位体系转型的阶段，传统的本硕连读学位文科硕士(Magister)和理工科硕士(Diplom)继续着生命力，而英美的两级制本科(Bachelor)和硕士(Master)也同时存在。而从攻读难度来说，传统的本硕连读学位需要至少9个学期以上，大部分学生要花12个学期甚至更长。花费大量时间、精力和金钱读出来的学位，可能在劳动力市场上还不如英美制的硕士吃香，而某些专业的理论性太强，实践操作不足，也造成了在就业市场上缺乏竞争力。因而不少觉得自己并不适合走研究这条道路的人，就会在大学还是职业培训的选择上，做出令我们感到惊讶的抉择。

　　近年来，存在于综合性大学和职业技术学院之间的应用技术大学(Fachhochschule)受到了越来越多年轻人的青睐——和大学相比，应用技术大学的课程同样很有深度，但是更具实用性，也更为重视培养学生实际操作能力；与职业技术学院相比，应用技术大学的学术标准保持在综合性大学同样的水准线上，学生硕士毕业后还可以继续深造攻读博士学位，在学位和学历方面和一般大学基本一致。

　　这也是学生们再自然不过的选择——既然还想给自己留下未来深造的空间，又不想在大学里浪费过多的时间。归根结底，上大学还得学以致用，要是越学越狭窄，那真不如找一份前景不错的职业，先开始接受培训呢。况且在德国，并不是只有读大学这一条路，只要有中学毕业文凭，随时都可以申请大学。记者认识的一位德国政府公务员，在结婚生子之后，40岁重返校园，重新读新闻硕士。按照她的说法，德国更信奉的是终身教育制度，只要有需要有时间，随时随地都可以接受再教育，只要原来的基础不差。因此完全没有必要千军万马挤一根独木桥。

　　事实也证明了，选择了职业培训的人其前景并不比大学毕业生差，上了大学，也并不说明未来就一片光明，能否毕业还要看个人造化。在德国读不读大学，完全是个人选择的问题，高等教育本来就应该是为那些有此需要的人所准备的社会资源。(吴筠) (来源：文汇报)