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　　重庆今年高考文科第一名何川洋等31名民族成分造假考生最后将被如何处理，当地至今没下文。

　　在亿万人瞩目之下，何川洋等人向何处去，早已不仅是这31名学生能否升学、31个家庭是非荣辱、重庆市高考管理成败优劣的问题，而是关涉能否有效遏制高考造假之风、教育领域的道德滑坡能否扭转、社会公平所受到的侵害能否得到补偿。

　　根据国家有关政策，何川洋等考生显然已不具备被高校录取的资格。

　　眼下，取消和保留这些考生录取资格的言论都有。何川洋作为唯一志愿填入高考志愿书的北京大学，近日对他作出了不予录取的决定。相反，对于31名考生的录取资格问题，重庆有关方面至今保持沉默，表明对严格按照有关规定处理心存疑虑。有的教育学者认为，处理了家长后，没必要对考生处理太严。这些都反映出对待高考成绩造假问题的复杂心态。

　　如果法规有可以从轻处理的空间，同时又无损于社会公平正义，对这些考生从轻发落未必不是选项。但眼下的现实是，如果不作严肃处理，国家政令的严肃性必将受到损害。从社会效果看，会助长一种社会心态：看来造假是一种成本不高的赌博，大不了加分不成，家长担责，考生并不会受到影响。媒体报道的何川洋及其家长对造假事件的推诿态度，更令人对“从轻发落”的后果深感忧虑。

　　对于涉世未深的31个年轻人来说，造假行为被揭发出来未必不是好事。与被高校录取相比，他们当前面临着另一场更重要的人生考试，即如何面对自己诚信的缺失。上大学的机会今后还会有，而如果不能正确对待诚信问题，则会贻害终生。社会期待他们发自内心地建立起对于诚信的信仰，勇敢地承认和纠正自己的过错。

　　无论对于造假考生本人还是对于他们家庭乃至全社会来说，依据政策规定严肃处理录取资格问题，无疑都是苦口良药。（新华社发）