新华网海口7月4日电 题：“助人的双手比怜悯的心灵更温暖”——记海南大学残疾硕士研究生赵红亮

　　新华社记者 周慧敏

　　眼前的他，身材矮小，步履蹒跚，脸上带着憨厚的笑容。

　　因为信奉“助人的双手比怜悯的心灵更温暖”，中学时，家境贫困的他省吃俭用，资助两个革命老区的小学生；大学时，他每星期到敬老院做义工，照顾老人和孤儿；毕业后，他自愿到海南最贫困的山区支教，走遍27个村庄……他就是海南大学2008级硕士研究生赵红亮，一个身体残疾，但一直乐于助人、无私奉献的普通大学生。

　　“希望工程那个小女孩的眼睛深深打动了我”

　　赵红亮1977年出生于河南省安阳县龙泉镇西洪沟村一个普通的农民家庭。幼儿时期由于打针不慎，小红亮腿部神经受损，从此左腿落下残疾。

　　赵红亮一直勤奋好学，1994年，他以全镇第一名的成绩考上河南省重点中学——安阳市第一中学，也是全镇唯一一个考上省重点中学的学生。不幸的是，刚上高一的赵红亮在一次运动中腰部受伤，动手术之后便在家休学治疗。没想到，一休就是4年。

　　1998年，赵红亮转到安阳县第二中学继续学业。就在这一年，赵红亮从电视上看到一张宣传希望工程的照片，那是一个小女孩渴望读书的大眼睛。当时，赵红亮被深深打动。当他听说“400元就能让一个失学儿童完成小学”后，他立即决定行动起来。

　　通过希望工程，赵红亮认识了江西革命老区高安市兴仁希望小学的贫困生鞠红。为了资助鞠红上学，赵红亮一直省吃俭用，把自己微薄的零花钱和向一些地方刊物投递文章的稿费累积起来。有时寄50元，有时寄100元，并时不时买一些少儿读物寄过去。

　　在赵红亮的资助下，鞠红从二年级读到了五年级，却不幸因先天性肾炎恶化离开人世。这时，另一个女孩熊思琴成为赵红亮资助的对象，从小学五年级一直被资助着读到初二。

　　也是在1998年，赵红亮知道了“抗洪英雄”李向群的名字。2002年当赵红亮来到英雄的故乡——海南上大学后，便开始以“向群弟”的名字捐助海南向群小学。他每月从家里寄来的300元生活费中省下100元，寄给向群小学。

　　10年来，赵红亮先后向江西高安市兴仁希望小学、海南向群小学捐款近万元，图书近千册。“帮助别人的同时也带给了自己快乐和自信！”他说。

　　“他们给我力量，我给他们希望，我们相互支撑往前走”

　　2002年，赵红亮考上位于海南儋州的华南热带农业大学（现合并到海南大学）。一进大学，赵红亮就开始每周到儋州敬老院做义工。当时，敬老院住着14位老人和37名孤儿。为了更好地帮助孤寡老人和孤儿，对医学一窍不通的他利用课余时间，自学中医穴位按摩、药膳常识、聋哑儿童心理辅导等知识，还买来血压计、拔罐器等，定期到敬老院为老人们做保健，当起“半路医生”。

　　2005年，赵红亮觉得老人们一个月123元的生活补助太低了，他多次到儋州市和海南省民政部门反映情况，希望能提高老人们的待遇。在他不懈的坚持和努力下，民政部门将老人的月生活补贴提高到156元。

　　敬老院副院长叶亚苹说：“红亮非常关心老人和孤儿，每个星期过来帮老人整理房间，打扫院子，陪老人聊天，买书给孩子们看，教他们认字、唱歌。”

　　叶亚苹说，在赵红亮的牵线搭桥下，敬老院的37名孤儿今年1月搬到了新修的孤儿院。孤儿们想告诉他：“红亮哥哥，我们有新家了！”

　　“老人和孩子都很天真、单纯，小小的关心他们也会很感激，在他们面前，我找到了自己的价值。”赵红亮说，他从这些老人和孩子身上看到了生命力的顽强。“他们给我力量，我给他们希望，我们相互支撑往前走。”

　　“既然选择了做志愿者，就到最偏远、最艰苦的地方去”

　　2006年，赵红亮大学毕业后，家人给他找了一份在老家当公务员的工作，而他却报名参加了“大学生中西部志愿服务计划”。起初，他被分配到东方市一所条件较好的中学，但他却主动申请来到海南最贫困的白沙黎族自治县南开乡中心学校。“既然选择了做志愿者，就到最偏远、最艰苦的地方去，”他说，“这样的地方更需要我。”

　　白沙县是国家级贫困县，而南开乡又地处大山深处，从县城到南开乡需要穿过一段崎岖的山路，只有坐2个多小时的摩托车才能到达。

　　南开乡中心学校有300多个学生，教师十分稀缺。两年里，赵红亮教过数学、英语、地理、政治、生物和自然，往往同时要教三四门课程。

　　尽管腿脚不方便，但赵红亮坚持做家访，走遍了南开乡27个村庄。“别人能走的路，我也能走，就是走得不太好看。”他笑着说。最远的一次，是走了8个小时的山路，从早上6点一直走到下午3点，只带一瓶水和一点干粮。

　　时隔一年，记者随赵红亮走进大山。到了南开乡，记者才见识到什么叫做“好人缘”。赵红亮走到哪里，都有乡亲们热情地跟他打招呼。

　　当他再次走进课堂，学生们给予他最热烈的掌声。初二（2）班的符彩琴说：“赵老师不仅教我们课本知识，还教我们怎么孝敬父母，帮助同学，大家都喜欢他。”初二（1）班的羊云跑过来告诉记者：“赵老师走后大家十分想念他，这里的老人经常会问："赵老师去哪儿了？"”

　　这次回乡，赵红亮特意带来了离开前给乡亲们拍的照片。细心的他，把每张照片按人头洗出来，并且将每张照片过塑。

　　南开乡中心学校副校长羊克宁说：“赵老师是第一批来到南开的志愿者，也是在南开乡支教时间最长的一位老师。按照规定，志愿者任期是一年，但赵老师主动向团县委申请再留一年。他吃苦耐劳，又能和学生打成一片。这里需要他这样的老师。”

　　“橡胶树是摇钱树，如果摇钱树断了，学生的学费就没了”

　　在赵红亮支教的地方，橡胶树是乡亲们的“摇钱树”，每家每户的经济来源全靠家里种植的几十上百棵橡胶树。赵红亮刚到南开乡时，大家一听他是热农大毕业的，就主动把他拉到橡胶园，向他请教割胶、病虫害防治之类的知识。可是，学市场营销的他对于橡胶完全不懂。为了帮上村民的忙，赵红亮专门回母校了解橡胶种植和病虫害防治知识。

　　橡胶树主要病害为白粉病和死皮，一旦发现，赵红亮总是会采集树叶标本，用相机拍下来传回母校，让母校的专家来研究。病害严重时，他就将母校的专家请过来，帮助当地胶农减少损失。

　　为了提高村民的科技和文化水平，赵红亮还亲自当主编，先后拿出2500元编辑出版多期涵盖科技致富、普法用法、文体奥运等内容的民间刊物《南溪苑》，赠送给当地村民。

　　在南开乡两年的生活，让赵红亮对当地各方面有了深刻的感受。每年10月至来年3月是旱季，南开乡十分缺水，附近几个村庄只有一个水塔，村民们只能靠天吃水；从南开乡到白沙县城没有公路，在弯弯曲曲的盘山土路上骑摩托车十分危险，他自己乘坐摩托车就经常摔倒；山区里有很多信号盲区，通讯不畅。

　　他结合自己的亲身感受和实地调查，就这个贫困山区的交通、通讯、饮水、医疗卫生、教育状况写了一份调查报告，并将情况写信反映给海南省政府主要领导同志。得到批复后，南开乡的水泥公路修起来了，移动基站也建起来了，乡亲们的生活也变得好起来了。

　　“我还是一个普通的学生，有多大劲就使多大劲”

　　赵红亮目前在海南大学政治与行政管理学院攻读硕士学位。当别人还在睡梦中时，他已经早起在校园里读英语；当别人追求时尚名牌时，他身上永远是最朴素的衣服；当别人在宿舍休息或玩网络游戏时，他不是在图书馆看书就是在做兼职。

　　他说他不爱吃肉，学校给研究生的230元补贴已足够他的生活费用。于是他把做兼职挣的钱拿来继续资助贫困生。

　　他现在每月回儋州一次，带上一些药品和零食，看看敬老院的老人和孤儿院的孩子。

　　“照顾老人和孩子们，是我多年养成的习惯，我以后也会一直这样做下去。”赵红亮并不认为他所做的是志愿服务，而仅仅是出于他的本性和习惯。

　　他先后被评为海南省“大学生中西部志愿服务计划”十大杰出志愿者、海南省十大杰出青年志愿者、海南省十大助人为乐道德模范等。

　　面对荣誉，赵红亮一如既往地谦虚和淡然。“我真觉得我没有做什么，都是些我力所能及的事情。我还是一个普通的学生，有多大劲就使多大劲。”

　　他向记者感叹道：“这个社会上需要帮助的人太多了，我没有能力去帮助所有需要帮助的人。其实社会上有同情心的人很多，但是同情归同情，只有付诸行动才更有意义。我总认为，助人的双手比怜悯的心灵更温暖。”