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9岁女孩上课擤鼻涕便遭班主任打骂 不敢上学

2009年07月06日06:03 [我来说两句] [字号: ]

来源:海力网-半岛晨报

  上课擤鼻涕便遭班主任打骂 1个学期内转学、调班只为躲避老师

  9岁小丫害怕挨打不敢上学

  几个星期来,瓦房店市老虎屯镇的街上,出现一个奇怪的男子,走家串户地收集当地小学一位教师的材料。这位在镇南头开饭馆的怪人老王,在不大的镇子里掀起了不小的风波--他想告老师!“我不为别的,就想让女儿重回学校。

”6月27日,初见老王时,他如此解释自己的调查。

  事件

  9岁女儿一提上学就害怕

  老王是黑龙江人,在镇里开了家小饭馆。2007年9月,女儿小荷成为老虎屯小学的一名新生,远近闻名的老虎屯小学设施先进。班主任老师姓赵,有着30年教龄。这样优越的学校,这样资深的教师,老王心里踏实极了。

  然而一年过去,老王却发现不大对劲,原本活泼懂事的女儿不再像以前那样喜欢上学,每天上学前都哭哭啼啼不想去。老王有些奇怪,一再追问下,小荷终于道出了实情,“爸爸我实在受不了,别让我上学了,赵老师总打我们……我害怕。”

  “说实话,小孩子调皮,老师管得严些,我们能理解。”老王说,他曾为此和小荷班主任赵老师谈过几次话,为了改善关系,甚至逢年过节,给赵老师捎点土特产。“作用不大。”老王说,此后他逐渐注意到女儿身上一些被打的痕迹,“以前她都不告诉我们,实在抗不了了她才说。”小荷告诉爸爸,有时赵老师会用拇指粗细的教鞭打人,有时甚至一脚将她踹在地上。

  老王找赵老师理论过几次,最后几乎都以吵架结束,“那老师对家长态度也特别不好。”在老王眼里,赵老师这人蛮不讲理,甚至有些霸道。

  为了孩子的事,老王向校方、瓦房店市教育局反映赵老师的问题,并提出调班的要求,尽管老虎屯小学校长曾表示督促老师改善态度,但调班的要求被拒绝了。

  “孩子就是不敢上学,没办法,我只好选择转学。”老王说,2009年3月末小荷转到另一所小学借读。由于工作原因,加之学校离居住地太远,只读了一个月,便难以继续。老王又找到老虎屯小学,最终与校长协商后,2009年4月22日小荷返回二年级另外一班就读。

  说法

  老师指使学生打人?

  然而,事情并没有结束。回去没几天,小荷常被以前班级的同学欺负。“他们没事就来打我一下,有时还拿书包砸我。”同学的变化让小荷难以接受,6月18日那天,小荷再也不敢去学校了。

  老王的调查就从那时开始了。为了查明小荷被同学欺负的情况,老王带着女儿找那些同学询问此事。出乎他的意料,在家长的追问下,这些孩子说是赵老师要求他们这么做的,而且为此都受到老师的表扬。

  6月28日,在老王的指点下,记者找到曾欺负过小荷的几名同学,当记者问到为何要打小荷时,学生们说:“赵老师让我们打的,还说只要看到小荷高兴就打她,如果不打小荷,赵老师就会不高兴,甚至动手打我们。”

  “这是一个老师应该做的事吗!”听到这些话,老王气得直发抖。了解情况后,老王曾找赵老师理论,然而,“赵老师态度蛮横,并不认错。”老王说,之后他找到校长,而校长只说继续调解。

  而随着调查不断深入,老王更憋气,“别的孩子也挨这位赵老师打,甚至一些毕业的家长都跟我说过。”老王想不通,为啥赵老师的这种行为得不到遏制。

  走访

  小荷的遭遇并非个例

  为了查清老王的说法,近日来,记者共走访了7名学生,孩子们反映,赵老师打学生不分男女,也不分是身体的什么部位,全班39个孩子几乎都挨过打。

  在采访过程中,记者发现,对于赵老师,同学们害怕多于尊敬。“她用的教鞭是一条很长的很细的木条,都打断了好几根了,还用手,扇脸,用脚踹,有时揪着同学的头发向墙上撞。当老师打别的同学的时候,我也很害怕,太吓人了,有的女生都不敢看,把眼睛捂上”一位学生说。

  挨打可能只源于一件小事。 “有一次我上课时盯着铅笔盒看,被赵老师发现,她走过来用教鞭狠狠的打在我头上,起了一个大包,老师还警告我回家不准对父母说。”小新说,平时上课时不准发出一点声音甚至咳嗽都不行,如果铅笔盒或其它文具掉到地上发出响声,赵老师就会打骂学生。

  在场小新的母亲证实了孩子的说法。她曾多次发现孩子孩子身上有伤痕,小新只说是碰伤了。一再追问,他才说被赵老师打过。“就这样,孩子还央求我们不要去找老师,怕以后会被打的更狠。”小新的母亲说。

  疑问

  赵老师的“严厉”屡遭家长质疑

  据学生家长反映,赵老师的班级原本接近50人但现在只剩下39人,因无法承受赵老师的教育方式,有的学生选择了转学,有的则选择了留级。

  9岁的小静来自吉林,曾在赵老师班级学习一段时间后。本来成绩优异的小静开始惧怕上学,甚至央求母亲回老家。小静的父母不得已放弃了在外资企业的工作,举家迁回吉林。 6月28日,记者通过电话联系上小静父母,这一情况得到证实。小静母亲称,自从离开赵老师班级后,小静又喜欢上学了,并且成绩非常好,上次考了班级第一名。

  小明曾是活泼开朗的孩子,但是自从在赵老师的班级上学后就变的沉默寡言,甚至曾经跟他母亲说过“再逼我上学我就不想活了”的极端话。到底是什么让7岁孩子如此的厌学,在父母苦苦逼问下,孩子终于说出是因为赵老师对他们经常的打骂,使孩子的心里承受着巨大的压力。憨厚的家长选择了让孩子留级。“现在小明上学可高兴了,作业也主动完成,不用家长再操心了。”小明母亲说。

  6月25日至7月2日,记者先后走访了老虎屯镇部分居民。一些居民表示,听说过这个赵老师打学生的事,以前也有家长反映过类似的情况,可是后来都不了了之。

  该镇一位老妇曾为孩子的事情与赵老师积怨很深。她家的孩子10多年前也曾在赵老师的班上就读过,同样是因为一些琐碎的小事遭过打骂,并在医院住了一段时间。在寻求说法未果后,家长也毫无办法。当记者要求老妇讲述往事时,老妇激动地握紧颤抖的双手,之后又长叹出一口气,“这么多年都过去了。”老妇摇了摇头,不愿再提起那伤心的往事。

  说法

  听课记录上写着“再温柔些”

  为更深入了解家长所反映的情况,7月3日,记者来到老虎屯小学采访学校奚姓校长。对于赵老师的教学,校长的评价是“教学积极,方法落伍。”

  “赵老师这方面的投诉确实比较集中。”奚校长坦言,在他还在其他学校任教时,便对赵老师教学严厉有所耳闻。接手老虎屯小学校长后,他曾先后数次与赵老师沟通,“每次出了问题,她自己也后悔。”造成打学生的原因,在奚校长看来,是由要强的个性、长期形成的教学方式所致。

  在采访中,奚校长一再提到赵老师非常要强,“她都50多岁的人了,还想晋职,不久前报名学电脑,在这个年龄还这么拼搏,难能可贵。”奚校长说,赵老师其实负担很重,虽然家里经营一个小商店,但女儿身体不好,她本人身体状况也不大好。

  这种要强的性格在教学时容易产生急躁情绪,尤其作为班主任教学压力较大,“她的班成绩在全年级大概中等水平。”奚校长称,学习成绩竞争,甚至影响同事间的关系,平时赵老师的人际关系也只是一般。

  奚校长认为,赵老师虽然教学严厉,但该班的秩序却是全年级中比较好的,文体活动也很积极。“像她这样的老教师,都是从民办教师一点点奋斗过来的,所以教法比较落后,很在意成绩考核。”奚校长说,对赵老师的教学,他一直很关注,新学期第二次听课就选在赵老师的班级,在听课记录上,他写着“温柔些,再温柔些”。

  在采访过程中,记者向奚校长求证几名学生投诉的情况是否属实。奚校长表示,由于学生素质和家境不同,可能对赵老师教学的认识也不同,有些情况学校也派教师进行过调查。“我们也在积极地做赵老师的工作,希望她能改善。”奚校长说,学校曾专门设立过体罚学生的经济惩罚措施,但考虑赵老师家庭状况和个人资历,没有具体落实。至于为何遭到家长如此强烈的投诉,校方没有调换赵老师的岗位,奚校长表示,学校还是本着治病救人的态度,“她本人也表态希望能改变在学生中的形象,考虑到她年龄也大了,所以还是以批评教育为主。”

  记者先后3次提出与赵老师见面进行采访,但学校老师反映,赵老师几天来一直带病上课,当天15时许还在校卫生所打吊瓶,16时许,实在无法坚持,已回家休息,无法接受采访,尽管记者留下了联系方式希望能电话采访,但直至发稿前,也未接到赵老师的电话。“我们现在已经考虑,下个学期调整一下岗位,不让赵老师担任班主任,这样她的压力会小点。”奚校长说。

  7月3日,记者曾来到赵老师所在班级,正在上自习课的孩子们,锁着教室门,笑声隐约可见,记者敲开大门时,教室里立即鸦雀无声,所有孩子都挺直腰板坐在椅子上。在班级黑板右上角,有一个粉红色粉笔书写的大大的“笑”, 奚校长说那是赵老师提醒自己的话。

  当记者关门离开时,孩子们的笑声又传了出来。(文中学生均为化名) 记者王博文 曲桂鹏

  相关链接:

  在1994年1月1日起施行的《中华人民共和国教师法》中,对于教师体罚学生曾作出如下规定:

  第八章 法律责任:第三十七条 教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。

  (一) 故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;

  (二) 体罚学生,经教育不改的;

  (三) 品行不良、侮辱学生,影响恶劣的。

   教师有前款第(二)项、第(三)项所列情形之一,情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任。

(责任编辑:李彬)
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