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部分专家呼吁降低高考英语分数 部分省份已试点

2009年07月13日10:07 [我来说两句] [字号: ]

来源:中国新闻网
  江苏文科英语比语文少80分

  荆楚网消息(楚天都市报)(记者罗欣实习生李安琦)现行的教育制度强化英语的重要性,而相对弱化了语文的地位,导致一些学生中文表达、写作能力不足。昨日,在湖北招生考试杂志社举办的高校招生考试改革学术研讨会上,许多专家呼吁,课改“新高考”方案的设置可降低英语分数在高考中的权重。


  “现在,有必要降低英语的分数权重,比如改150分的满分为130分或100分,恢复汉语教育的核心价值。”武汉理工大学高教所教授刘智运等专家分析,目前,英语教学比较应试化,本身背离英语教育,不少地区学校为使学生获得英语高分,推行“哑巴英语”和“聋子英语”,学生能考出卷面的高分,但却没有实际交流能力。而且,很多学生花过多时间在英语学习上,弱化了对语文的学习,但在实际工作中却很少用到英语,还出现了大学生因语文差求职屡受挫的尴尬事件。

  教育部重大课题攻关项目“高校招生考试制度改革的理论与实践研究”首席专家、厦门大学考试研究院教授刘海峰也建议,可逐步推动在高考和计分录取中降低英语分值的实验。

  据悉,降低英语在高考中的权重,在部分进行高中课改的地区已试点。例如,今年江苏地区的高考中,文科考生语文200分、数学160分、英语120分;理科考生语文160分、数学200分、英语120分。

  目前,我省高考语文、英语、数学科目的卷面总分均为150分。 (来源:荆楚网)
(责任编辑:杨建)
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