人民网乌鲁木齐7月15日电（人民网记者　王慧敏　戴岚　王南　曾华锋　龚仕建　刘维涛游海滨翁奇羽王理）记者今天从新疆教育部门获悉，团中央、中国青少年发展基金会将支持新疆500万元，建设10所“民族团结希望小学”。除此之外，团中央和中国青年创业就业基金会决定支持共青团新疆区委500万元，用于开展促进青年创业就业工作。这些举措，只是国家支持新疆教育发展的一个缩影。

　　改革开放以来，国家始终把优先发展民族教育摆在重要，着力提高少数民族整体素质，培养大量高素质的具有创新精神和创新能力的各类少数民族人才，加快各民族的思想道德素质和科学文化素质的普遍提高。在国家的大力扶持下，新疆少数民族基础教育正在发生质变：教学条件明显改善，教育质量稳步提高。一项最新统计表明：全区少数民族学龄儿童入学率达到97．3％。

　　居住分散加之历史原因，新疆不少边远地区的儿童入学率较低。1987年9月，新疆维吾尔自治区党委、自治区人民政府《关于当前我区教育工作中几个主要问题的决定》中指出：“在自治区教育发展中，要继续坚持以少数民族教育为重点。特别是对教育基础差的边远、贫困地区和牧区，要继续采取特殊措施，加快教育事业的发展。”自治区在《关于贯彻实施中国教育改革和发展纲要的意见》中，再次强调指出：“坚持把发展少数民族教育事业作为自治区教育工作的重点。在教育投资、师资培训、教材建设、教育科研等方面，对少数民族教育继续采取倾斜政策”。自治区各级党委、政府在制定教育发展规划时，优先保证少数民族教育的发展规模和速度，在安排经费和基建投资时，优先保证少数民族教育发展的需要。在校舍、师资、教材等方面，重点抓好少数民族教育的基本建设。除正常经费外，自治区先后设置了少数民族文字教材编译出版补助费和支援贫困县教育发展基金等专项基金。

　　2003—2005年，在国家的大力支持下先后投入3亿多元，率先对全区义务教育阶段贫困家庭学生实施免费提供教科书、免收学杂费和对寄宿贫困学生提供生活费补助的“两免一补”政策，惠及全区228万名中小学生。从2004年起，为解决牧区少数民族孩子上学难问题，中央投资6.8亿元，在自治区28个末实现“两基”的县建设364所农牧区寄宿制学校，在已实现“两基”目标但巩固提高有困难的34个县建设寄宿制学校。2006年，中央和自治区拨款7.56亿元，实施新的农村义务教育经费保障机制，全部免除农村义务教育阶段学生的学杂费。从2007年秋季开始，国家和自治区投入1.29亿元用于资助5.1万名普通本科高校、高等职业学校特困生和9.5万名中等职业学校特困生，其中70%为少数民族学生。这些政策和措施，对促进新疆民族教育事业的快速健康发展起到了积极的重要作用。以喀什、和田地区为例，截至目前，这些地区农村中小学适龄儿童入学率、在校学生巩固率均在99.5％以上。

　　为了切实解决新疆汉语师资队伍建设方面的困难和问题，提高民族教育教学质量，国务院于2002年10月转发了《教育等部门支援新疆汉语老师工作方案》。方案内容包括：

　　省、直辖市对口支援新疆项目、高校对口支援新疆项目、中小学教师赴内地高校接受培训项目、新疆国家级骨干教师培训项目等。这一方案于2003年10月全面启动，国家投资7600万元，自治区投资1600万元，用于新疆汉语老师培训工作，培训总人数达到6000余人。此外，从2006年至2011年国家将投入资金15120万元，自治区配套6000万元，实施两年制少数民族“双语”教育老师培训工作。

　　为了使少数民族学生能够接受更高水平的基础教育，进一步加快了新疆少数民族人才培养的步伐。国务院于1999年9月批转教育部、计委、财政部和国家民委《关于加强少数民族地区人才培养的意见》，决定从2000年秋季开始在北京、天津、上海等12个发达城市举办新疆高中班，90%以上招收少数民族学生。2007年扩大到28个城市、50所学校，招生规模扩大到5000人，“十一五”未将达到1万人。参照内地新疆高中班的模式，自治区从2004年起在乌鲁木齐等8个城市开办了区内初中班，主要招收边远农牧区的少数民族学生。当年招收1000人，2007年招生规模达到5000人，“十一五”未将达到1万人，使边远贫困地区的各族青少年接受到高水平的基础教育。

　　上述举措的实施，有力地夯实了新疆的教育基础。灯草沟是乌鲁木齐县板房沟乡的一个普通山村。村民们居住极为分散，上百户哈萨克族牧民星星点点散落在天山的褶皱里。日前，记者来到了该村的金新希望学校。一进大门，映入眼帘的是一幢贴着白色瓷砖的三层教学楼。教学楼两翼分布着设施齐备的宿舍楼和宽敞整洁的食堂。更让人没想到是的，这样一个山村小学，还有一个五千平方米的功能齐全的运动场以及24小时供应热水的澡堂。陪同采访的乌鲁木齐县委组织部长陈新平自豪地告诉记者：“近些年，农牧区的学校越建越漂亮。草原牧区最好的建筑物就是校舍了。”