新郑布鞋妹妹新学期不敢上学 常梦见被同学追打

　　一段被称为“布鞋妹妹”的视频，最近在网上不断转载。14岁的初二女生“布鞋妹妹”，被同龄女生踢屁股、打耳光、呵斥下跪，直到“布鞋妹妹”眼闪泪光，还被人用手扯着脸颊命令她对着镜头笑……

　　8月初，这段视频在各论坛转载。

　　起因

　　大家丢了钱物都说她是小偷

　　“布鞋妹妹”14岁，家住新郑市龙湖镇梅山村，她在龙湖一中上初二，住校。

　　女生宿舍是大通铺，能容纳40人至50人。人多手杂，宿舍里常丢钱物。

　　记者见到了其中5个参与打人的女生，小魏、小张、小代、小郑和小蒙，她们也都14岁，在回顾整个事件时，不约而同地陈述了一个事实：“丢过钱。听人说是她（指‘布鞋妹妹’）偷的。”

　　至于这个说法的来源，5名女生只模糊地记得，数月前扎堆儿玩耍时，有人说了一句“是她（指‘布鞋妹妹’）偷的”……

　　校长乔栓柱说，关于“布鞋妹妹”偷东西的说法，目前既没找到目击证人也没找到证据，一切都是孩子们的猜测和议论。

　　女儿被怀疑是小偷，这让“布鞋妹妹”的父亲邱先生难以置信。他们家做生意，虽称不上十分富裕但也算不错，每周给孩子的费用已高于学校的其他孩子。况且“布鞋妹妹”不上网、不乱买东西，实在没有偷钱的理由。

　　爆发

　　一群少女在镜头前集体发泄

　　6月20日，即龙湖一中期末考试前两周。上体育课时，趁老师不在，“布鞋妹妹”班里的10个女生和临班的小范、已不在龙湖一中上学的小赵，一起嬉闹。

　　其中一个女生把“布鞋妹妹”拉到教学楼二楼楼梯口，后面还有3个女生推着“布鞋妹妹”。参与打人的女生事后承认，一看到“布鞋妹妹”被人包围，再想起自己也丢过钱，就觉得出气的机会来了。于是，就出现了网上疯狂转载的围殴过程。

　　小范觉得好玩，就借用小赵的手机拍了视频。在视频即将结束时，小范还让“布鞋妹妹”对着镜头笑一笑。之后，她们没担心手机视频会外泄，只是怕“布鞋妹妹”告状。直到8月10日，在新郑一家网吧，小赵和其他同学一起上网时，一位姓邱的男生将这段视频发到了酷6网上。

　　当时，这群孩子不会想到，就是这段视频，让他们都陷进了舆论的旋涡。

　　传播

　　网络最高点击率超过4万

　　这段视频立刻在酷6网引起很高的点击率，并被多个论坛转载，不少视频点击率超过4万。

　　几乎所有转帖中都有这样一段话：“单纯的眼神，不知所措的两只手，红红的脸，晶莹的泪珠在眼里打转。看到女孩始终没跪下，你有什么感受？你们是否心痛……”

　　在网友极度愤慨和谴责之下，网友们使用人肉搜索，将目光聚焦在龙湖一中。

　　8月11日，龙湖一中校长乔栓柱接受采访时证实，此事确实发生在该校。他还说，参与打人的女生已经道过歉，而“布鞋妹妹”也已原谅了她们。当天下午，记者试图联系“布鞋妹妹”的父亲采访，被拒绝了。

　　8月17日晚上，“布鞋妹妹”的父亲邱先生突然给记者打电话，说全家人一直不接受记者采访，是因为校方曾暗示说：招来记者对谁都不好看。而且，“布鞋妹妹”无法原谅这群同学。她整天憋在屋子里哭。出过一次门，被村里人指指点点，回家后再也不出去了。

　　梦魇

　　常梦见被自己的同学追打

　　在一间灯光昏暗的小屋内，记者见到了“布鞋妹妹”。她的样子，与网上描述的一致，“单纯的眼神，不知所措的两只手，红红的脸，晶莹的泪珠在眼里打转”。

　　整个采访过程，“布鞋妹妹”断断续续地说了四句话：“我不想去学校，学校肯定没人理我。”“其他学校，还有人收我吗？”“去别的学校，别人会不会打我？”“夜里不敢关灯，老梦见她们追着我打。”

　　她的妈妈刘女士站在一旁，捂着嘴哭：“俺妮儿原来多活泼，现在跟变了一个人似的，整天关在屋里掉泪。”在奶奶的印象里，“布鞋妹妹”很乖，每次放学，大老远就能听到孩子愉快的歌声。

　　辩解

　　只是替老师“教育”同学

　　8月18日上午，记者再次来到龙湖一中，“布鞋妹妹”的母亲、奶奶等家人正哭骂着与校长乔栓柱交涉。“布鞋妹妹”的家人认为，孩子是否偷过东西，至今没有得到一个公正的说法，这将影响孩子以后的学习、生活。

　　在记者建议下，当天下午3时，乔栓柱与其他几名校方领导、参与打人的女生带着礼物，来到“布鞋妹妹”的二叔家，向“布鞋妹妹”道歉。“布鞋妹妹”和几名女生，分别讲述了事情发生的经过。

　　小魏说，在一些同学的心目中，“布鞋妹妹”不善于处理同学关系，还偷过同学的钱物。当再次出现失窃的时候，大家都把“布鞋妹妹”当做罪魁祸首，而班主任总是对这种事情处理太轻，让她们心里产生了不满。

　　据校长说，提供手机录下这段视频的小赵虽已离开龙湖一中，辍学在家，但与原来的同学还有很多交往。小赵的说法是，“布鞋妹妹”偷东西不对，应该得到教训；老师对“布鞋妹妹”的教育不够，她们可以在课下给予补充教育。

　　她说：“我们的错在于，本来该由老师处理的事情，我们却一时冲动，自己动手教育同学了。”

　　现状

　　不想去也不敢去学校

　　8月19日，媒体联系两位心理咨询师，前往“布鞋妹妹”家中做心理疏导。

　　龙湖一中校长乔栓柱也承诺，开学后，将从学校找最好的心理辅导老师，对“布鞋妹妹”做长期心理疏导。但是，至今“布鞋妹妹”仍没去上学，她不敢去也不想去。她最大的心病是：“我走到哪儿都有人认识我。我在大家面前抬不起头，还怎么上学？”

　　她被父亲带到郑大第一附属医院，医院的专家说“布鞋妹妹”的心理出现了应急障碍和厌学症，必须及时接受心理疏导和治疗。如果住院观察，每月至少6000元，高额的费用让邱先生望而却步。

　　郑州教育学会学习心理研究会管理部主任王海勇认为，“布鞋妹妹”身体没有明显伤痕，学校也就不好处理打人的学生。这样，“布鞋妹妹”所受的心理伤害无法得到释放和宣泄。在很长一段时间内，这种心理伤害都将伴随着她。而打人的女生们，也因网友的讨伐，陷入舆论的高压之中。

　　无论是打人者还是被打者，都需要一段心理疏导时间。

　　反思

　　网络善意传播可能成为“暴力”

　　天之权律师事务所郑州分所张少春律师分析，是视频的上传和不断转载，使得一件普通的校园暴力向更大的网络暴力事件发展，最终让“布鞋妹妹”和她的家庭陷入悲痛和无助。

　　这段视频的上传者和转载者都是网民。他们中绝大部分人的初衷是好的，是想通过人肉搜索来寻找施暴者并对其进行舆论谴责。但由于视频的拍摄、上传者没有对视频做马赛克等技术处理，导致被打者和打人者都曝光在万千视线之下，十几名未成年人的肖像权、名誉和心理健康因此受到侵害。“为什么一件谴责打人者的网络事件，最终受伤害最大的却是被打者？答案很简单，网络视频的上传者和传播者，都严重缺乏一种保护未成年人的意识，也没有从技术上保护当事人。”张少春说，“布鞋妹妹”事件再次提醒网友们：在我国没有个人信息保护法的现实下，网友参与网络事件时，要尽可能地从技术上保护事件中的受害人，尤其是未成年人。不然，善意的传播有可能成为一种升级的暴力。