▲陈衍贞带着何国香姐（左）弟（中）俩参加每周一次的升旗仪式。

▲人虽少，教的学的都一丝不苟。

学校的体育课虽然单调，但同样充满欢乐。

村里头家庭条件好一点的人，都出去了，空荡荡的村舍让这个偏远的小山村愈显冷清。

　　本报记者 柳涛 通讯员 黄丽芳 摄影报道

　　9月3日，周四。

　　陈衍贞结束了上午的讲课，回到房间整理行李箱。入秋后，山里的气温和外面相差越来越大，他打算周五上完课就回城里补充给养、带些秋装来。这时，他接到邵武市大埠岗镇中心小学校长杜新平的电话，说下午有记者要来学校采访。

　　放下电话，陈衍贞跑到一户村民家借来几斤大米，买了几瓶啤酒，又摘下地里的两个大南瓜。最后，他通知城里的老婆，带上斤把肉，赶紧进山。

　　今年52岁的陈衍贞，是这所中心小学的一名高级教师。2008年9月，他自愿申请来到大埠岗镇溪上村的小学任教。

　　溪上村，位于邵武市海拔1200多米的道峰山半山腰，是邵武市最偏远的山村之一。陈衍贞是这座山村小学唯一的老师。

　　“全校目前只有一、二年级，两个学生，还是姐弟俩。”站在刚锄完草的溪上小学操场，陈衍贞告诉记者，学生中弟弟何国华今年6岁，读一年级；姐姐何国香，今年13岁，上二年级，是个智障女孩。

　　溪上小学建于上世纪80年代初期，面积约400平方米，为二层砖木混合建筑，共10间教室。校舍很多门窗没有玻璃，木制的走廊、吊顶和课桌椅，年久失修，破破烂烂。操场上，因为旗杆没有绳子，国旗只好系在一根长长的竹竿上。

　　“学校没有上音乐课，没有阅览室。上体育课，我只能带着他们玩玩单双杠、跳跳绳。”陈衍贞说，学校的教学经费都来源于村财，可溪上村是当地的一个穷山村，为省钱，他平时也要下地种菜、上山砍柴。

　　“家庭条件稍好一点的，都出去了。”陈老师说，溪上村全村共600多人，现在常住人口只有30多人，而且都是60岁以上的老人。去年学校还有三个学生，今年开学，那一个，也跟父母进城了，何国香姐弟俩是全村最后的留守儿童了。

　　挂在学校办公室墙上的作息时间表和总课程表显示，即便是这个只有两个学生的学校，也同样纳入了邵武市教育局考评的范围。据了解，邵武市目前有88所山村小学，其中在校生人数不足10人的小学31所。邵武市特派近百名专职教师，赴边远山村小学定期任教，方便山村学童就读。陈衍贞老师就是其中一个。

　　邵武市教育局办公室主任黄自生介绍，十几年前，溪上小学还有6个年级，近100人。近年来，随着城市化进程在农村不断推进，生源一年不如一年了。如果强制把这所学校撤并了，这两个孩子就要失学了。

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