中新网9月23日电 据加拿大《世界日报》报道,讨论许久的温哥华列治文中文融入班原定于9月份产生结论,然而该计划现仍处于持续评估中。
列治文学务委员区泽光表示,今年6月家长们提出中文融入班需求后,即开始讨论可行性,9月28日会有另一次专案小组讨论,且已责成幕僚于11月提交研究报告。
由此时程看来,势必在今年底前难有定案。
区泽光认为,教育经费紧缩,恐成为中文融入班推展与否的主要考量因素,另外,课程进行方式也是重要关键。他认为,在正常上课时间排入中文节数,似乎较为可行。
对于外界认为列治文因华裔居民较多故而有此提议,区泽光强调,提出议案家长皆非华人,而未来授课对象亦可能以非华裔学生为主,因此认为中文融入班是华裔家长为争取自身福利所提出,是不正确说法。
本拿比学务委员王白进表示,本拿比于今年1月份公听会通过学校应加入中文课程的决议后,即提出三种可行性方案,包括中文融入班、中英文各占50%及排入中文课程节数等进行讨论,最后决定采用排入中文课程节数方式,并从2010年9月正式展开。
王白进表示,中文课程会采取小班制、不分族裔、每节30分钟,先由幼稚园及小一学生开始上课等方式进行,视推展效果再研究后续方案。王白进认为,中文在加拿大并不像法文那样具备历史及官方背景,故推展中文融入班有其执行困难,另外教育经费减缩,也是重要决策因素之一。(陈长乐)
我来说两句