方青重视思想教育 建议把“感动中国”编入教材

　　作为一名教育工作者，全国人大代表、金华金东区实验小学校长方青关心的依旧是教育问题：“政府一直在提倡要建立社会主义核心价值体系，要做好这个就不能忽视对学生的思想品德教育。我觉得，要把思想品德融合到日常教育中去。”

　　方青的建议是可以好好利用已经持续了10年的“感动中国”人物评选。

　　“思想道德教育应该是持续的、渐进的过程，不能流于形式。我们现在做的一些感觉有些运动化、节日化，狂风暴雨式的，一下子就过去了。而这10 年中，有 100 多位获奖人物和群体，从不同角度诠释了社会主义核心价值体系的真谛，产生了许多有故事的、让人感动的人物，可以把他们的事迹编入德育课程中，按学段编写，看哪些适合小学生，哪些适合中学生。”方青觉得这些人物故事鲜活、生动，具有时代精神，更能打动人，也会有更显著的教育意义。

　　本报特派记者 吴朝香