京剧艺术家:京剧进课堂并不是简单让孩子学京剧

杨赤与记者合影

　　辽沈晚报讯 现代都市中，职场人工作生活压力较大，业余时间借助文化艺术来调节心情成为许多年轻职场人的选择，而相对于京剧等传统艺术形式，通俗易懂的“快餐文化”似乎更容易被年轻人接受。

　　“其实我的观点恰恰相反。”全国政协委员、大连京剧院院长、著名京剧表演艺术家杨赤在接受记者专访时说，“我倒是觉得传统艺术其实更利于职场人减压。喝着茶、品着戏，静静地感受传统文化艺术的韵味和魅力，这样才能达到深层次的减压，而热闹的‘快餐文化’不一定能真正减压、真正提高生活质量。”

　　另一方面，杨赤认为，文化大发展、大繁荣，不能单纯追求产业化，追求利润，更应该关注全民文化素养、艺术品位的提高。同时，东北三省还可以在此加强合作，各省剧场间加强交流与学习。

　　谈“剧场艺术”

　　辽宁的剧场艺术正在恢复

　　提到京剧在辽宁的发展状况，杨赤介绍说，在政府的扶持下，随着百姓生活水平和艺术素养的逐步提高，辽宁的剧场艺术正在逐渐恢复。“虽然这些年电视、网络对于这种传统艺术表现形式冲击很大，但是剧场艺术给人的那种感受，是在电视、网络中无法体会的。当人们逐渐意识到、感受到这一点时，就会更多地走进剧场。”

　　杨赤介绍，大连京剧院去年共演出120多场，除了一些到校园、农村的公益演出外，大部分是商演。“票价定得很低，10元、30元、50元，就是希望更多人能走进剧场听戏，扶植培育演出市场。这也得力于政府的大力支持和投入，让我们京剧的发展无后顾之忧。”杨赤说。

　　谈艺术“联姻”

　　演出效果好 但不是趋势

　　就在上个月底，一场被首都媒体称为“评书和京戏首次联姻”的《听书·看戏·品三国赤壁之战》在长安大戏院上演，汇聚了众多京剧名家，杨赤也参与了演出。

　　“效果很好啊，评书和京剧都体现着历史文化，在艺术上统一，在内容上又能优势互补，观众反响也很好。”杨赤说。

　　近年来，各种艺术形式的“联姻”演出并不罕见，不断出新的演出形式吸引着观众和媒体的目光。不过，杨赤认为，虽然这样演出效果不错，但是也只是一种演出形式，而不能成为发展方向和趋势。

　　“我个人不排斥这种‘联姻’演出，也愿意参与其中，通过新颖的演出形式吸引观众来看，希望让大家从接触到接受，再到逐步喜欢上京剧。但是，京剧的发展根本上还是靠自身魅力。”

　　谈“京剧进课堂”

　　不是简单地让孩子学京剧

　　教育部办公厅曾下发《关于开展京剧进中小学课堂试点工作的通知》，要求从2008年3月至2009年7月在北京、上海等10个省市的200所中小学开展京剧进课堂试点，一至九年级学生要在课堂上学唱15个京剧选段，其中经典“样板戏”选段占较大比重。此举引起了社会各界的广泛关注。

　　“过去我们也提过‘京剧进课堂’方面的提案，但是，‘京剧进课堂’不是让孩子们都在课堂上学京剧，如果这样去理解、去做，是有偏颇的。”杨赤说，“京剧进课堂”应该是到学校给孩子们演出经典京剧剧目，让孩子们接触、感受京剧的魅力，培养他们接受传统文化的思想，这是最重要的。“京剧里包含了很多历史文化和民族传统文化的精髓，弘扬的是忠孝节义。所以，不但要让孩子们听戏，还要给他们讲这出戏是怎么回事。”

　　谈“文化共建”

　　三省应多创作反映

　　关东文化主题的精品剧目

　　京剧是国粹，在东北三省有较好的发展基础。杨赤介绍，建于上世纪50年代的吉林省京剧院，曾创作了一批经典剧目，如《火焰山》、《钟馗嫁妹》、《安天会》、《天女散花》等，这些剧目多次出访亚洲、欧洲诸多国家，深受各国观众的喜爱。而同时代建立的黑龙江省京剧院创作的《三少年》、《上任》、《千万不要忘记》更是脍炙人口，深受好评。大连京剧院是2005年经由文化部评定的省级重点京剧院团。始建于1949年4月，2007年5月改名为京剧院。曾拥有曹艺斌、蓉丽娟、哈鸿宾、张铁华、周少楼、闻占萍、刘慧琴等艺术家。

　　更值得一提的是，清末民初的东北巨富牛子厚就出生在吉林省，他是京剧科班出身，还自己出钱修了一个戏园子，并从北京接来了以四喜班为主的戏班来吉林演出。从此，他结识了京剧艺人叶春善。为了培养京剧接班人，牛子厚就和叶春善商量，出钱在北京创办了喜连成科班。

　　因此，杨赤认为，这些都是三省京剧的文化根脉，三省京剧各有特色，名角儿辈出。如果能够联动，把各自的优秀剧目、名家进行交流演出，不但能够彼此学习提高，更能够满足各省京剧迷的文化需求。同时，还可以取长补短，创作更多反映关东文化主题和东北风土人情的精品剧目。

　　(辽沈晚报记者 杨静 报道/摄)