评论:京沪是异地高考的“特区”吗?

　　继山东试点放开异地高考之后，推动异地高考的舆论持续发酵，亦成为两会上的焦点议题。教育部长袁贵仁透露，异地高考改革方案将在10个月内出台，现已进入“最后冲刺阶段”。全国政协委员、教育部副部长杜玉波表示，各地要在年底前出台有关允许“异地高考”的时间表，但杜玉波又说，“既要想到解决随迁子女的考试问题，又不能影响北京、上海当地考生的权益”。(3月5日《新京报》)

　　不知道北京、上海当地考生的权益是什么，难道就是较低的分数线、较高的录取比例?全国高考一盘棋，考生们的权益应该都是平等的，这是起码的常识。如果说，北京、上海等地的考生，因为历史原因，而获得了一些其他地区考生无法比拟的特权，但这样的特权，在追求公平的诉求下，也应该变革，顺应时势，为什么他们所谓的“权益”就不能“影响”，甚至成为不能碰的“敏感地带”?这样的说法，实在有些伤人心。

　　不错，历史的原因自然有其合理的地方，必须予以尊重，但尊重历史，与尊重现实不能矛盾。不能因为历史的原因，就不顾现实的不公，这是本末倒置，与改革的精神相悖。以前城乡二元结构，是历史造成的，但事实证明，早已经不合潮流，所以，打破二元结构成为趋势。对京上广的高考政策，同样应该放到现实的视野中来考察。

　　应该承认，现在北京、上海考生的权益，虽然对其他地区的考生来说有不公平的特权，但又有一定的现实合理性，所以，对这样的既得利益，一旦触碰，必然导致巨大的反弹，且北京、上海又是中国各种资源最丰富的地方，包括政策资源。即便要改，也不可能一步到位，一蹴而就，需要徐徐图之。教育部要求年底各地制订开放异地高考的时间表，将自主权下放给各地，这恐怕也是因应形势的无奈的务实之举。北京、上海在时间表的制订上，可以适当缓一些，甚至可以更审慎一些，但不能以“不能碰”而回避，更不能因为压力大而过度保护。

　　异地高考，因为教育资源分配不均的问题，在各地情况不一样，但改革总会有“牺牲”，异地高考改革本来就是要推进公平正义，而且要革掉一部分人不合理的利益。这需要智慧，更需要勇气。记得去年袁贵仁部长在两会上就曾说，正在研究北京、上海推进异地高考的办法，这给外界释放了一个积极的信号，今年杜玉波副部长的话，倒好像是往回收一些。因此，有必要请教育部慎重对待公众的吁求，尽快促进北京、上海推出切实可行的，能兼顾各方利益、平衡各方诉求的高考改革时间表来。

　　这个要求，不算过分吧？王新铭