人民网北京3月7日电(记者 包蹇)“在中小学里出现了“女强男弱”的现象,全社会都要引起重视”,全国人大代表上海市教育发展基金会理事长王荣华在近日上海代表团开放日发言,提出建议:
首先,不仅“因材施教”,还应确立“因性施教”的教育平等观,使男生和女生都能发挥各自的性别优势,克服现代教育无性别差异的单一平等观;
其次,教育部门要利用智库力量,积极探索建立新的评价机制和教育模式,以综合评价代替单一的学业成绩评价,将能力评价与成绩评价结合起来,让男生的特点与优势得到展现和认可;
第三,要逐步改善教师性别比例,鼓励更多的优秀男性从事教育事业,改变目前中小学师资队伍性别结构上偏女性化的现状;
第四,据男生和女生在诸多方面的差异,尝试进行分性别教学,实现性别发展平衡。
作者:包蹇