人参与)（记者张帆）“身高178厘米，都长小胡子了，可是思维和心智却像个孩子。都高二了，每天上学书包里还背个奥特曼玩具。”昨日，在大连徐医生心理工作室，一位高二学生家长张先生紧锁着眉头和心理医生诉说着育子苦恼。心理医生徐相君表示，事实上在初高中学生里，类似这样的孩子并不少见，来做心理咨询和治疗的学生中，有此类表现的人能占七成左右。
张先生介绍，孩子总像长不大，整天晕头转向、丢三落四的。“我在他这年龄，已经自己养活自己了，可在儿子身上，男人外表下却是一颗未泯的童心。是不是有什么心理问题了？”面对家长焦急的询问，徐相君表示，并不是什么心理问题，也没必要那么紧张，但是必须正确面对。“心理成长滞后的主要原因在于家长，家庭条件相对优越，很少给孩子遭受挫折的机会，缺少独立思考的习惯，种种因素造成孩子思维懒惰、遇事逃避不敢承担的性格特征。他们更愿意接受简单的、自己熟悉并能轻易掌握的事物，所以高二孩子仍在玩奥特曼玩具也就不难理解了。”
张先生介绍，自己小时候吃了不少苦，所以对儿子格外在乎，只要大人能帮孩子做到的，两口子全部无怨无悔代劳。“没想到自认为对孩子负责，却造成儿子心智晚熟的结局。”
徐相君表示，心智晚熟的孩子如果不加以正确引导，听之任之会发展成性格缺陷。“那些宅在家的大学毕业生，多数人有过这样的经历。内心要求高，抗挫能力差，很难真正融入社会。”最理想的办法是，父母有意识地给孩子制造一些挫折，在有保护的前提下，启发他们独立思考和应对能力，并在反思中总结道理。
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