法国家长与教师联合抵制家庭作业 称加剧不平等

　　中广网北京3月29日消息（记者苏铃）据中国之声《新闻晚高峰》报道，英国《卫报》报道称，日前，法国学生家长联合会发起为期两周的“小学生家庭作业抵制运动”，他们认为家庭作业会强化孩子间的不平等，并认为“布置作业是让家长来完成本应由学校完成的工作”。相比较中国“小孩子、大书包”的境遇，法国孩子真的会如此“幸运”吗？

　　日前，法国学生家长和教师组织联手，发起为期两周的抵制学生家庭作业运动。他们认为家庭作业不但“没用”，还会加剧孩子间的不平等现象。法国主要的家长联合会FCPE主席简·哈赞说“布置家庭作业是让家长来完成本应由学校完成的工作……老师们还没有意识到自己给孩子们施加了多么大的压力。”而教师组织“现代中学联合研究会”主席凯瑟琳·沙布兰认为，家庭作业还会加剧孩子间不平等化问题。因为“不是所有家庭都有时间或者拥有辅导子女的必要知识。”

　　按照英国《卫报》的相关报道，法国1956年起就已禁止学校给小学生布置家庭作业。但在现实生活中，这条禁令几乎没有被遵守。在中国生活了多年的法国人朱利安介绍，其实法国小学生和家长都认为做课后作业很正常。

　　朱利安：小学四点半下课，最晚也就是五点下课，可能你回到家，你做作业的话，要是很小的可能不超过一个小时，然后再大一点可能不超两个多小时的作业，可能一个多小时，还算是合理的范围之内。我问了身边一些法国的孩子，跟我都差不多，我们小时候作业还是挺多的，只是说他是一点一点的加，但是因为不像中国那么紧张。家长也好、学生也好，没有觉得不应该有作业，因为你像光语法什么的，你在课堂上做的事情跟在家里做的事情是不一样的。

　　在我们看来习以为常的家庭作业，在世界各国其实各不相同。

　　日本的小学生家庭作业简单，低年级的作业强调趣味性，如老师要求学生制作“牵牛花成长表格”，为自己种植的牵牛花填写生长日记，最后只要花没有枯萎就算完成了作业；在美国，更注重实践和独立思考，例如数学课，老师在课堂上教授了一些知识后，布置的作业却是到银行里去存钱；而德国认为培养孩子的辩论思维很重要，于是鼓励孩子和家长就某件事进行争辩，自由发表意见，这就成了家庭作业。而法国非常注意对孩子进行启发教育，于是法国孩子很注意自己去图书馆、博物馆自己搜集感兴趣的资料。

　　但是朱利安认为，主张完全废止小学家庭作业的组织是在破坏法国的基础文化教育，这样的主张不值得提倡，他说，英国《卫报》的这篇报道，大部分法国人进行跟帖，都是对为期两周的“小学生家庭作业抵制运动”进行抵制。

　　朱利安：我觉得挺可悲的，因为现在的这一代孩子已经不会正常用法语了，就是一个正常动词变位、语法什么的净是错误，这都是那帮人闹的。实际上他们有他们的角度，有他们的观点，但是我们已经足够发挥孩子的想象力、创造力什么的，这本身是我们的强项，你还想怎么着啊，这个有点走极端了。他们所谓说“是老师在回避责任”，我觉得这些家长才回避责任呢。

　　作者：苏铃