恢复文武兼修的传统——国学热与太极进校园

　　国学热在如今的中国，已经成为一种形而上的现象。改革开放多年后，中国人前所未有地意识到国学对于这个社会对于这个国家的重要性，孔子学院遍地开花，甚至开到了五大洲的各个角落。事实上，国学不仅仅涵盖四书五经，还应包括国粹和国故，尤其是国粹。所谓国粹者，国家之精神也。

　　当年有专家学者把京剧、中医、国画列为三大国粹，显然有失偏颇，我们的雕刻、丝绸、书法，甚至中国功夫当然也是响当当的国粹。中国人向来讲究文武之道兼修，所谓一张一弛，变幻无穷。国粹事实上是一种国家精神，或曰一种民族精神，比如太极拳就是国故之学和躬行之学的统一，甚至是一把帮助我们开启形而上智慧的时间之匙，有人甚至将太极拳论述为非物质形态的国学，实乃精辟之言！的确，太极拳或者系列太极文化的修持，实在是一种经典国学和修身合一的修为，非如此，断不能理解太极拳作为国粹的真意。

　　由此，我们不难理解最近成都市体育局和教育局联合启动的太极文化进校园活动的新意和良苦文化用心。让学生们习练太极拳，熟知太极文化，在老师的指导下，中小学生将分层次学习太极拳、太极气棍、太极剑等等，重要的是各学校还将开展太极文化主题教育活动，弘扬太极传统文化。

　　熟悉太极运动的人，大都为太极运动的超脱、包容和气度所深深感染，淋漓尽致的内华外显和包容天地万物的浩然正气充沛其间，这就是国学的魅力。处在启智阶段的中小学生习练太极，不仅仅是学习招式和功法，还可深入了解太极、阴阳、五行等国故智慧，上通天文，下晓地理。何乐而不为？

　　当今时代，科技发达，信息充斥，而人文精神却有弱化之虞，所谓身心分离，心不能有所专一，是当代人如今的最大缺陷，很多人心气高远，内里却虚弱不堪。那么，成都市的太极文化进校园，有一点醍醐灌顶的告知我们，在中小学生中恢复文武兼修的传统，不仅能让学生们身体健康，还能让其聪颖智慧。比如韩寒，文乃作家，武乃赛车手，文武兼修，不可拘泥也。

　　从此意义上，我们当为太极文化进校园喝彩。