聊天打字太慢 俩六年级女孩发明手掌型键盘(图)

　　Q、W、E、R、T、Y、U……相信每一个熟悉电脑的人,对这些字母并不陌生。没错,这就是一个“标准键盘”采用的字母排序。不过,对于一些年长者和电脑初学者而言,要背过这样无厘头的字母排序实在是有些困难。

　　然而,由济南市经十一路小学六年级4班学生杨艺萌和齐世清发明的手掌型键盘,有望让这一难题迎刃而解。目前,她们的这一发明正在申请专利。

　　打破常规的“手掌键盘”

　　4月17日上午,记者在经十一路小学发明作品陈列室见到了这个取名“人体工程键盘”的发明。在一张厚纸板上面,两只凹陷的蓝色手掌尤其醒目,26个字母的按键就分布在十根手指的凹槽中。10个数字键和空格、shift键则被排放在了两个手掌之间的空白处。和普通键盘一样,声音调控、翻页和其他功能键分成两行整齐地排列在了键盘的上方。

　　“这个键盘最新颖的地方不在于排成了手掌的形状,而在它的字母排列方式和标准键盘完全不同。”“手掌键盘”的指导教师陈振凤向记者介绍了这个键盘的奥妙。经陈老师指点,记者才注意到,在手掌里,26个字母不是按照Q、W、E、R、T、Y、U……的标准顺序,而是按照A、B、C、D、E……的字母表顺序自左向右依次排列的。同时,每根手指里放的按键个数也不一样,比如,左手小拇指里是A和B两个按键,无名指和中指各有三个,食指里面的按键最多有四个,两个大拇指里则各有1个。

　　作为发明人之一的齐世清道出了其中的究竟。“我们研究发现,人的五指里,食指是最灵活的,中指和无名指其次,拇指活动能力最差。因此按照它们的灵活性确定了按键的个数。”齐世清说,这也是键盘取名人体工程键盘的直接原因。

　　聊天打字太慢,萌生改造键盘念头

　　六年级4班的齐世清是最早萌生改造键盘想法的学生。“我打字慢,和同学在网上聊天时老跟不上趟,很着急。”齐世清说,她之所以打字慢是因为键盘上的字母太乱,找起来太麻烦。“要是把字母重新排列一遍,那该多好!”去年5月,在一节创造技艺课上,她大胆地向陈振凤老师和全班同学说出了自己的想法。

　　“课后,杨艺萌找到了我,她说她也一直有这个想法。我就鼓励她们两个一块儿把这个键盘做出来。”陈振凤老师告诉记者。在老师的鼓励和指导下,杨艺萌做出了一个新键盘的模型。“一开始,我们把按键根据字母表的顺序排列了一下。后来发现,这样一来,找字容易了,但打字速度并不快,手指也不方便。”杨艺萌说,在家里,妈妈管得很严,不让她接触电脑。因此,她对键盘也不熟悉,在跟同学聊天和打字时总是被批评太慢。在此之后,两位女孩查阅了一些资料后发现,现在采用的标准键盘在字母排列时并不是胡乱来的,而是参考了字母的使用频率,用得越久越熟练。但是,对一些电脑初学者和老年人来说,要掌握按键的分配情况的确是件不容易的事情。

　　后来,在陈振凤老师的指导下,她们把字母按键放进了两个手掌里,每根手指都有对应的字母。字母排列还是她们最初采用的字母表顺序。“我们做了一个测试,一二三年级的同学普遍反映我们的键盘更好用。但是,对电脑比较熟悉的同学还是喜欢现在的键盘。”齐世清说,她们的这款人体工程键盘就是专为电脑初学者和老年人设计的。

　　近一年的时间里,齐世清和杨艺萌新创的这个键盘已经过了不下五次改造。而且,她们的这一创意也连续斩获了市中区和济南市青少年创新大赛的一等奖,同时还申报了专利。4月20日,她们将代表济南市参加山东省的科技创新大赛。“我们的方向键还没找好地方,这两天得改造改造。”杨艺萌说,她们还将把这个键盘不断完善,争取投入生产,帮助更多电脑初学者。

　　经十一路小学校长王新梅告诉记者,近年来,学校一直在推行创造教育,鼓励学生从身边事做起,通过自己的创造为他人带来方便。截至目前,经十一路小学已拥有国家专利649项。“很多事情并不一定非得是某个样子,我们完全可以加以改造,就像键盘一样。我们希望学生能发挥自己的创造能力,大胆挑战和尝试,养成创新的习惯。” (来源：大众网—生活日报)