《坐在路边鼓掌的人》文章摘录
女儿的同学都管她叫“23号”
她的班里总共有50个人,每每考试,女儿都排名23
久而久之,便有了这个雅号,她也就成了名副其实的中等生
我们觉得这外号刺耳,女儿却欣然接受
一碰到同学聚会,别人都对自家的“小超人”赞不绝口,唯有我们家的“23号”,没有一样值得炫耀的地方
一次同事结伴郊游,两个小男孩,一个奥数尖子,一个英语高手,同时夹住盘子里的一块糯米饼,谁也不肯放手,更不愿平分
最后,还是女儿,用掷硬币的方法,轻松地打破了这个僵局
回来的路上,堵车,一些孩子焦躁起来。女儿的笑话一个接一个,全车人都被逗乐了
她手底下也没闲着,用装食品的彩色纸盒,剪出许多小动物,引得这群孩子赞叹不已
到了下车的时候,每个人都拿到了自己的生肖剪纸。听到孩子们连连道谢,老公禁不住露出了自豪的微笑
女儿的一次期中语文卷有道附加题:你最欣赏班里的哪位同学,请说出理由
除女儿之外,全班同学竟然都写上了女儿的名字
班主任说,你女儿,虽说成绩一般,可为人实在很优秀
我开玩笑地对女儿说,你快要成为英雄了
女儿轻轻地说:妈妈,我不想成为英雄,我想成为坐在路边鼓掌的人
那一刻,我忽然被这个不想成为英雄的女孩打动了
这世间有多少人,年少时渴望成为英雄,最终却成了烟火红尘里的平凡人
如果健康,如果快乐,如果没有违背自己的心意
我们的孩子,做一个善良的普通人又何妨
“妈妈,我不想成为英雄,我想成为坐在路边鼓掌的人。”这句话出自最近微博里被累计转发120万次的文章 《坐在路边鼓掌的人》。
文章讲述了一个学习成绩中等的普通学生,被称为“23号”,却用最质朴的语言,最真诚的行动,俘获了老师、同学和母亲的心,成为了大家最欣赏的人。这篇文章很快在微博上引起了热议,也被广大博友喻为“值得天下父母认真读一读的好文”。近日,这篇文章的作者一位台湾女作家向本报记者发来2000字的长邮件,讲述了文章的原型人物,以及自己对中等生的看法。
一个故事
中等生只想为别人鼓掌
最近流传甚广的这篇微博文章讲述了一个中等生的故事:“女儿”成绩不是特别好,没有任何特长,每次考试成绩都排在全班23名,被班上人称为“23号”,是一个中等生。为了提高女儿的成绩,母亲和父亲做过各种努力,增加营养,物质激励,结果都无济于事,徒劳的父母不得不放弃了各种望女成凤的“揠苗助长活动”。
期中考试后,班主任通报女儿的成绩仍是中等,但在一道“你最欣赏班里哪位同学”的附加题里,“女儿”却成为班里所有人最欣赏的对象乐观、幽默、善良、好相处、守信用。考试永远得23名的女儿告诉妈妈:“我不想成为英雄,我想成为坐在路边鼓掌的人。 ”“女儿”的回答让这位母亲明白,世间多少人都渴望成为英雄,最终却成为了烟火红尘里的平凡人。教育孩子最好的方式,也就是让她做一个善良的普通人,热心和善,让她快乐,过自己想要的生活。
这篇微博文章最初由“周伯通招聘”发出以后,感动了无数网友,也让大家反思,我们该如何看待一个中等生。截至昨日,该微博文章的累计转发达到120万次,上万人参与大讨论。
一封回信
“23号”原型来自两个中等生
近日,记者通过邮件联系上这篇文章的作者台湾女作家刘继荣,她也很快发来一封回信,在回信中她告诉记者,《坐在路边鼓掌的人》是四年前写的,初稿最先是以她自己儿子为原型,写的就是发生在儿子身上的一些真实的小故事,很多素材也是来自她自己的日记。而最终出炉的中等生“23号”,事实上是儿子和另一位中等生小朋友的结合,那是一位长辈的幼女,是位可爱的小妹妹,她说长大想当妈妈,想当幼儿园老师,就是考试成绩很一般。而关于儿子,她保留了一些情节,比如近乎全票通过的一次班级选举,爱看幽默故事爱讲笑话,喜欢帮助别人,考试名次顽强地保持中等,没有什么特殊才艺等等。
刘继荣说,如今,故事里的两位原型,都上着他们喜欢的学校,遇见足以钦敬的老师,交到可以分享喜怒哀乐的朋友。令人欣慰的是,有时,他们会热烈地为别人鼓掌,有时,也会收获大家的掌声。刘继荣还称,两个孩子目前仍是中等生,学习时虽然偶尔偷懒,但却不失兴趣。对人对事,心存善意。总之,都是普通少年的样子。
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当你不偏执的关注考卷时
会发现孩子的每个阶段都很可爱
对于家长们的苦恼,刘继荣坦言自己也有过。她告诉记者,曾经她也常常对孩子发怒:“如果不考到100分,就不要你了。”然而,这样的结果却是,孩子数学运算粗心,语文书写不规范,英语单词背了又忘……直至身体也变得不好。这些变化令她反思,也让她逐渐发现,这个中等生也是一个不错的小孩,因为他会将抽屉弄坏再修好,下跳棋能赢过自己,常常帮助粗心的妈妈找到钥匙银行卡等物件。刘继荣说,当自己不再偏执地关注试卷时,才发现,孩子的每个时段,都有他的可爱之处。
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中等生背后映衬的是家长焦虑
是成为大汗淋漓登上塔尖的人?还是成为享受阳光惬意鼓掌的人?重庆杏林中学高级教师熊颖说,在任何学校,中等生都是最大的一个群体,无论在学校还是家长看来,这些中等生可上可下,或许推一把就能成为优等生,而这一切的主要判断标准当前还是学生成绩。中山大学教育学院副教授古南永也表示,对中等生困惑的背后是面对社会的激烈竞争,大家已经分不清教育是为了提高素质,还是为了改变身份。所以孩子的从容,映衬的是家长的焦虑,还有社会的心浮气躁。
(据《新闻晚报》)
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