班级硬性要求贫困生参加讲座 被指贴标签伤自尊

　　南都讯 记者门君诚 一方面学校为了提高贫困生的综合素质而启动训练营，另一方面有贫困生称活动要求强制参加伤了他们的自尊心。是贫困生抗压能力低太敏感，还是学校的举动欠妥考虑不周？昨天，佛山科技学院的部分贫困生反映，学校伤了他们的心，而学校回应正在考虑改进工作方式。

　　硬指标要贫困生参加讲座

　　小周(化名)是佛山科技学院文学院大三的一名学生，她来自清远山区，家境非常贫困，从大一开始就申请了助学贷款，是一名在校贫困生。

　　不过，贫困生的身份从今年开始以来，让她颇感尴尬。今年3月份，学校勤工助学部启动了一项综合素质训练营活动，名义上是为了提高他们的综合素质，活动包括了讲座、交际舞、演讲等。

　　“几乎每周都有一场讲座，大家对一些内容都不怎么感兴趣，上面就硬性下指标让我们贫困生参加，每个班多少名多少名，如果不去就说要扣班级的分。”小周是一个腼腆的学生，当学校将贫困生组织在一起的时候，她觉得很没有脸面。

　　最让她不能接受的是，上周一场讲座的主题为“诚信”，“我不愿意去，学校就说我们助学贷款的学生没有诚信，不得不去。”

　　贫困生不买账称伤了自尊心

　　与小周有同样感受的还有文学院的另外一名学生张某。张某告诉记者，文学院一共有八个班级，每个班七八个贫困生不等，“以前我们并不认识，但自从有了这些讲座，大家都知道我们是贫困生。”

　　“贫困不是我们的错，但把我们集中起来贴上‘贫困’的标签我难以接受。”张某和小周称，学校的做法严重伤害了他们的自尊心，把贫困和非贫学生区别开来，人为制造身份归类，让他们在学校抬不起头来。

　　小周同时还称，有些主题讲座他们并不感兴趣，但学校却硬派指标，譬如每个班8个人，班长在班上就会直接点名，“这几个贫困生，明天参加训练营”，而其他非贫困生就可以自由支配时间，“对我们来说，也是一种浪费时间。”张某说。

　　回应

　　文学院：

　　没硬性规定什么人参加

　　昨天下午，佛山科技学院文学院李老师向记者介绍，个别贫困生所反映情况比较片面，必须客观、清楚地了解这项活动。据悉，这个所谓的训练营并非文学院组织，而是由学校勤工助学部举办。

　　“据我了解，助学部开展这一类活动，也是希望给同学们学习的机会，他们举办各种有意义的讲座，没有硬性规定什么人可以参加，什么人不需要参加。”李老师称，活动不针对任何人，以自愿为原则，出发点是好的。

　　“他们是误解了，学校是鼓励和建议他们参加，如果学生有什么问题，可以随时向我们反映。”李老师说。

　　助学部：

　　活动中会尽量淡化身份

　　学校勤工助学部盘老师说，他从去年开始考虑贫困生更重要的不是经济的帮助，而是提高综合素质。今年3月，这个名为综合素质训练营的活动正式启动，活动包括讲座、交际舞、演讲等。“有的讲座有指标给学院，有的是自愿，讲座基本是八成贫困生，两成非困生。”盘老师认为，个别班级对贫困生的硬性要求，并不代表整个学校。

　　“我们最初也考虑过这个问题，是否贫困学生抗压能力低？以前贫困资格也公示过。我们在平时的活动中尽量淡化他们的身份。我们的工作方式是不是存在问题，我们也在考虑。”盘老师说，他也一直在想。