从心怀高考到心忧天下

　　本报讯 （记者 周辉霞 实习生 徐彬芬） 篇篇锦绣，字字珠玑，二三十文字，言简意深，读来顿觉精神一振。随着高考的临近，长沙市各高考考点的大门上陆续悬挂起高考对联，以激励莘莘学子，展示校园文化，成为高考考场上一道独特的风景线。本报记者将长沙城区12个高考考点的对联逐一收集，并于今明两天将这些对联呈现给广大楹联爱好者。

　　勉励考生沉着应考

　　记者在各考点看到，“展鲲鹏志”、“云帆高挂”等喻示成功和美好前程的词汇巧妙嵌于对联之中，以鼓励考生大胆、自信，考出水平。

　　湖南省文史研究馆馆员、长沙市楹联协会副主席胡静怡看了记者搜集的市区各考点的对联后分析，今年的对联一如既往地强调给力高考考生，整体上以鼓舞和激励广大高考考生为主，希望所有考生沉着应考，取得佳绩。

　　考点挂联，不只是完成考试行政部门规定动作，更重要的是展示各考点所在学校的文化底蕴。一年一度的高考对联堪称“有长沙特色”的国考文化，颇受楹联粉丝追捧。胡静怡读到天心区第一中学对联的下联“心灵入化，挥笔同攻甲第关”时认为，“攻”、“关”二字用得很巧妙，适当地对考生起到了警策作用，也体现了撰写者的深厚功底。

　　对联聚焦“湖南精神”

　　从2004年开始，本报每年高考前夕都独家策划推出高考对联秀，成为长沙高考享誉全国的品牌活动之一，鼓励考生从容自信迈入考场，接受国考的挑战。

　　此外，楹联爱好者也会在每年的高考来临之际无限牵挂，意欲一睹为快。长沙市楹联协会会长符笑汀昨日赏析了部分高考考点的对联后指出，“湖南精神”的精髓心忧天下在今年各校的对联中突出体现。像长沙市一中的对联就这样写到：“传以至道，授以多能，人师期我昌国运；咏乎湘滨，风乎岳麓，楚苑育星灿天心”。“人师期我昌国运”尤其能凸显这一特点。他认为，对联引导考生将心忧高考只关注自己的前程，与关注一个国家一个民族的命运紧密相连，多了一份对国家、对社会的责任感，“是当代教育的目的与成果的体现”。

　　长沙城区部分考点对联赏析

　　长沙市一中

　　上联：传以至道，授以多能，人师期我昌国运；

　　下联：咏乎湘滨，风乎岳麓，楚苑育星灿天心。

　　【解析】 该联作者系湖南省著名语文教师王咨生老先生。对联以传达考生感恩之心为立旨，走向考场的毕业生都应懂得感恩。上联表达对培养和期待自己成才报国的老师的感恩之情；下联表达对陶冶自己成长的湖湘文化教育优良传统的感恩之情，同时展示了湖湘学子纷纷达材成星的喜人景象。

　　湖南师大附中

　　上联：善其事利其器黉门堪折桂；

　　下联：通者知达者才盛世早拏云。

　　【解析】 《论语·卫灵公》中，子贡问为仁。子曰：工欲善其事，必先利其器。意思是，子贡问如何培养仁德。孔子说：“工匠要做好他的事，一定要先磨利他的器械。”黉门在古时是指学校。折挂出自《晋书·郤诜传》，是指朝廷科举选拔人才。上联化用古人名言，贴近高考事实。是说要想在高考中取得好的成绩，关键是要靠平时的努力和积累。

　　“通者”是指能融通古今学问的人。“达者”是指能实现远大志向的人。“拏云”出自唐·李贺《致酒行》：“少年心事当拏云，谁念幽寒坐呜呃。”喻言志向高远。下联指出只有融通古今学问且志存高远的人才会实现其人生理想。

　　田家炳中学

　　上联：承湖湘底蕴究天人旨趣倜傥挥毫张弛有神惊日月

　　下联：载父老期许持诚信精神从容赴考俯仰无怍著春秋

　　【解析】 上联是指学生秉承湖湘丰富文化底蕴，以探求自然与社会规律，在高考考场上潇洒应试，其气度令天地日月为之惊叹。

　　下联是说学子身上承载父老的期望，以诚信的精神从容赴考，考出真实而优异的成绩，以无愧于个人、师长和社会。

　　长铁一中

　　上联：熔炉试玉，十年煅炼终成器；

　　下联：心事拏云，万里驱驰永向前。

　　【解析】 上联化用了《三字经》里的“玉不琢，不成器”一句，意思是说经过十二年寒窗苦读后，玉石终成有用之才。把考生比作玉石，希望他们能通过高考的历练，成为国家的栋梁之才。

　　下联指在漫漫人生路上，青年学生应该胸怀壮志，具有勇往直前、毫不退缩的毅力。

　　长沙市28中

　　上联：登楼抬望眼，麓峰如笔，谁画云笺九万里；

　　下联：折桂满高怀，湘水放歌，我开天籁第一声。

　　【解析】 在28中考试的主要是艺体考生，因此这副对联也以此为切入点。“麓峰”、“湘水”道出了28中所处的位置；“画云笺”、“开天籁”对应了美术和音乐；“登楼”、“折桂”则是对考生的美好期许。

　　长沙市七中

　　上联：暑往寒来心存一景无非是春雨杏花秋风丹桂

　　下联：山重水复踵接群贤终迎来濂溪白浪阙里红霞

　　【解析】 上联说的是十二年寒窗苦读，学子们最希望看到的是春天的杏花，秋天的丹桂。杏花、丹桂暗指科举时的春秋两试，即春闱和秋闱，同时祝愿学子们金榜题名，即“折桂”。

　　下联说的是，学子们肩负着老师、家长所望，奔向高等学府深造。濂溪，指的是北宋理学创始人周敦颐和他所创立的理学学派濂溪学派，指代湖湘文化。阙里，指的是孔子故里及孔子讲学的地方，代指儒学发源地。联语清新典雅，用典自然，期望考生们能受到激励，考出最佳水平。

　　作者：周辉霞 徐彬芬 (来源：长沙晚报)