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两院院士建言:建三位一体人才培养模式

2012年06月14日10:48
来源:中国广播网
  中广网北京6月14日消息(记者费磊)据中国之声《央广新闻》报道,在这两天正在举行的两院院士大会上,如何建立健全科学合理、富有活力、更有效率的科技体制机制,受到与会者的高度关注。目前中科院等部门正在开展调研、征求意见等工作,我国院士制度改进完善报告将于年内完成。

  在正在举行的两院院士大会上,每位中科院院士都收到一份“改进完善院士制度”研究报告。

  报告指出,面对创新驱动发展的紧迫需求和国际科技竞争的压力,要切实解决原始创新能力不足、关键核心技术受制于人等创新能力问题,必须切实解决科技体制不适应科技生产力发展要求等深层次的体制机制问题。广大院士也就科技体制改革中的一些难题和关键点,纷纷提出自己的建议。

  来自浙江的杨卫院士说科技和经济“两张皮”一直是“老大难”问题。

  中科院院长白春礼院士表示,在科研课题的选题和方向上,要更加关注我国经济发展的实际需求,从实际需求中提炼科技问题;在科研过程中,要大力加强协同创新,带动和帮助企业提升自主创新能力。

  科技资源配置过度行政化与分散重复并存过去一直制约着我国创新能力提升,夏建白院士对此十分关注。“这几年国家对科研上的投入增加很快,可为什么转变不大,他说,“比如说关于核心电子器件的问题,国家设立了专项,投入很大,但一分下去,谁也完成不了这个事情。我觉得是科研体制的问题。我们必须集中力量、集中兵力打歼灭战。”

  中国工程院副院长干勇认为,近年来,我们的论文专利数量、科技成果数量以相当快的速度增长,但和国外比,真正的创新确实有很大的差别。其中的原因之一就是体制机制方面没有创造一种创新的环境。

  院士们表示,当前,我国科研评价机制不够合理。这些年科研人员为了完成任务,为了发表论文,出现一种急功近利、浮躁的风气,没有精力和时间在创新上下工夫,这在科技界相当严重,尤其对年轻科技人员影响很大。为了使科技人员潜心研究和创新,必须破除束缚人才成长的体制机制障碍。

  很多院士关心人才问题。来自高校的院士表示,人才培养体制改革十分重要和紧迫,要以推动科研和教学有机结合来推动人才培养机制改革,建立三位一体的人才培养模式。据了解,中科院等部门目前正在开展调研、征求意见等工作,我国院士制度改进完善的相关报告将于年内完成。

  作者:费磊

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