厦门高中生弃考留学“高烧不退”(图)

　　福建今年高考再创下考生人数新低，缺考人数超过了1万人。究其“缺考”原因，除了推免生、保送生之外，“弃高考选留学”成为另一个主要因素。比如，以“外语”为教学特色的厦门外国语学校成为“弃高考选留学”学生数量最多的学校之一，810名应届毕业生中，有81人放弃高考选择出国留学，占到一成之多。高考考生人数和出国留学人数此消彼长的背后，是高中生乃至初中生“出国留学”逐渐形成气候。那么，这样一个人数逐渐增多却被视为“少数派”的群体背后，到底折射什么样的社会心态变迁呢？

　　考生弃考出国日益趋热

　　“既然有机会出国，自己的英语不错，美国的教育资源在全世界来说又都是顶级的，那当然选择出国深造。”来自厦门外国语学校“中美实验课程班”的学生李文轩告诉记者。今年高考之前，李文轩成功申请到美国宾夕法尼亚州立大学的环境科学专业。

　　放弃高考选择出国留学，李文轩并非孤立的个案。“千军万马挤独木桥”一直是形容高考竞争惨烈的一句名言。如今，在国内参加高考，已经不再是很多高中学子成才和发展的必由之路、唯一途径。出国留学正成为许多高中生毕业后成长和发展的新出路。不少高中毕业生提前完成了“洋高考”手里攥着国外大学的录取通知书，放弃了国内高考。比如山东省青岛二中今年共有800名高三学生，竟然有200多人选择出国留学，由此可见，留学已成为学校的一种风气。而在厦门这一座外向型城市，留学市场也同样“高烧不退”。

　　今年，厦门外国语学校有810名应届毕业生，其中81人选择放弃高考出国留学，占到总学生的一成之多。据介绍，作为一所以外语为特色的学校，厦门外国语学校每年的出国人数在五六十人左右，占到总体毕业生的7%到9%，此次出国人数增加的主要原因在于生源增加，以及“中美合作课程班”迎来了第一届毕业生。

　　“最初开办中美班的目的，我们并非一定要把学生们"送出去"，而是希望通过实验课程班的方式，引进国外优质的教学理念和教学资源，给那些希望感受不同教学方式的学生提供一个在国内就能实现的机会。”厦门外国语学校国际处主任黄锦亮告诉本报记者，“不过，总的趋势来看，未来出国的学生应该还会越来越多。”

　　今年高中毕业的徐燕玲同学就是“中美合作课程班”的一员，如今，她已经成功申请到了美国格林奈尔文理学院。“我之所以选择弃考出国，是觉得出国更能开拓自己的思维，锻炼自己独立生活的能力，让自己更快地成长，并达到自己追求的理想。”徐燕玲表示。

　　黄锦亮主任告诉记者说，随着社会的发展，学生的选择越来越多，但出国并不一定适合每一个人，有的人选择高中就出国可能只是为了逃避高考，或者说是对出国留学抱有太过于美好的“幻想”。学校在学生出国留学方面既不支持也不反对，主要是为他们提供必要的引导。“什么样的人适合出国？需要具备什么素质和条件？我们都会给学生做足够的分析和引导，在学校看来，把学生送出国并不是最终的目的，学校要为学生未来的发展负责任。”

　　在放弃高考选择出国留学的高中生中，记者发现，他们对于未来都有一个清晰的规划。2011年毕业的苏白同学，同时拿到了美国好几所大学的奖学金，但她却最终放弃奖学金而选择了南加州大学传媒专业，因为这是她希望就读的专业，而这所大学的传媒专业比较突出。同样是去年毕业的林徐乐同学，也是在拿到多所大学的奖学金的情况下，最终选择了美国圣母大学，只是因为看中该校一直以来传承的校友回报母校的校园文化和良好氛围。

　　“留学要趁早”并非合理

　　据教育部统计，2011年度我国出国留学人员总数为33.97万人，2012年度出国留学人数预计超40万。

　　在蔚然成风的出国留学潮背后，高中生乃至初中生“出国留学”渐渐形成了气候。数据显示，选择出国留学的人群中，相当多是90后，他们如果条件允许就会考虑去国外留学，而高考不是他们的必然选择。

　　“近年来，申请国外大学的高中生越来越多，而且其中成绩好的学生日渐增多，这是留学生群体中发生的一个最大变化。”启德厦门公司经理陈君南告诉本报记者，“高中留学学生人数的持续增加，是因为在国外读高中有利于与国外大学的教育相衔接，学生进入国外优秀大学的可能性大大增加。再加上这直接延长了在外学习的时间，通常会大大提高学生的语言能力。同时，这也是不少中国家庭对国内高中教育的"不认可"而导致的。”

　　对于这一现象，厦门大学国际学院院长郑通涛认为，高中生选择国内加国外的留学模式，在国内读完预科再出去留学较为靠谱。具有20年的海外留学、教育经历的郑通涛，对国内外的教育体制都非常熟悉。他说，他上个世纪80年代出国时，虽然TOEFL与GRE都考取了很高的分数，但当他刚到澳大利亚时，老外讲的英语他一句也听不懂。此外，他发现国外授课方式和国内的大不相同，在国内读完预科，其实也是为了缩短留学生们适应国外学习的过程。另外，从经济上讲，由于在国内读预科一年所花的费用要比在国外的少很多，所以这远比等出国以后再学会适应划算。

　　郑通涛介绍，他们学院的学生在国内读两年或者三年，顺利完成国内阶段的所有课程后，可以直接升入国外合作大学剩余的本科课程。在国内阶段的学习中，学生不仅要学习语言课程，还要学习相应的专业课，两者都达到外方的要求才能出去。这种国内和国外无缝对接的留学模式为学生提供了一个稳妥的升学渠道，特别是对高中生而言，尤其重要。

　　留学市场应逐步规范

　　“作为沿海较发达地区，福建的出国留学的市场很大。而作为一个开放较早的经济特区，厦门出国留学的历史更是由来已久。随着时代的发展，厦门出国留学的热浪只会有增无减。”郑通涛说。

　　目前，出国留学的工作是由各学校、各中介机构分散地运作，没有一个统一的规划和标准，培训的出国人员质量高低不一，关于留学的投诉也很多。记者从厦门市教育局国际合作交流处了解到，由于中介机构分散，出国留学方式各式各样，厦门现在对全市的出国留学情况并没有一个完整的统计数据。厦门出国留学市场不规范，留学人员和中介机构的信息不对称等问题也对厦门及福建省出国留学产业的健康发展十分不利。

　　一边是需求旺盛的厦门留学市场，一边是留学服务业的相对不完善。正是看中了这个市场空白点，福建首家出国留学培训基地在厦门应运而生了。教育部（中国）留学服务中心与厦门大学共建的福建省首个出国留学培训基地今年4月在厦门大学揭牌成立。该基地的建立对于规范厦门市、福建省乃至周边区域的留学市场，拓宽出国留学渠道等方面都将起到一定作用。

　　负责运行该出国留学培训基地的郑通涛介绍说，在厦大设立的中国留学服务中心出国留学培训基地，将依托厦大优质师资与教学资源，引入国外优质教育资源，借鉴国际先进教学模式，为出国留学人员提供系统留学培训、行前培训和全方位留学服务。

　　毋庸置疑，留学市场的逐步规范是与留学热潮同步发展的工作，全社会都不容忽视。 (来源：福建日报打印)