研究报告表明:欧洲青少年远没有达到多语言能力

　　新华网布鲁塞尔6月24日电（记者 王寰鹰）欧盟委员会日前公布的一份研究报告表明，虽然绝大多数欧洲人认为掌握多种语言在生活和工作中是必不可少的，但事实上，欧洲青少年远没有真正达到多语言能力。

　　这项首次在欧盟范围内进行的语言能力调查显示，只有不到半数的欧洲青少年能够较好地掌握一门外语。在2011年春季接受测试的14个欧盟国家的约5.4万名学生中，42%的人能掌握所学的第一外语，而能掌握第二外语的人只有25%。

　　同时，在这项调研范围内抽样调查的欧盟27个成员国的2.7万人中，54%的人表示能够用一门外语进行交流，与2005年进行的抽样调查结果相比降低了两个百分点。

　　不仅如此，报告还显示，欧洲国家青少年掌握外语的状况很不均衡。在瑞典和马耳他的14岁至15岁青少年中，超过80%的人能掌握英语，而这个年龄段的法国青少年中能掌握英语的人只有14%。英国的情况更为糟糕，仅有9%的英国中小学生能正确地用法语表达，而法语通常是英国学生所学的第一外语。

　　欧盟委员会教育、文化、语言多样性及青年事务委员瓦西利乌女士说，欧盟国家仍需完善包括外语在内的语言教学，在欧洲共同市场的大环境下，掌握外语有助于拓宽个人未来前景，增加就业可能性及发展、晋升机遇。

　　欧洲大陆民族、语言纷杂，但英语的强势地位却难以撼动。在欧盟27个成员国中，除了英国和爱尔兰，在其他25个国家中，英语虽不是官方语言，却是使用最广泛的外语，使用率远高于法语、德语和西班牙语。

　　尽管如此，欧盟委员会仍致力于维护并促进语言的多样性，为此而实施的相关交流计划有专门的预算保证，而且预算一直在增加。

　　作者：王寰鹰