据加州大学洛杉矶分校民权项目(Civil Right Project)下属的公民维权中心(Center for Civil Rights Remedies)发布名为“机会暂停:学校发停课令差别对待的后果”(“Opportunities Suspended: The Disparate Impact of Disciplinary Exclusion from School”)的报告显示,因学生违反纪律而被停课的情况中,存在种族差异。
以地区来看,在全美范围内,加州雷文斯伍德市小学区(Ravenswood City Elementary District)的亚裔学生停课率最高,达18.8%。该区学生共3403名,其中亚裔学生占10%。与此同时,该区的非裔学生停课率高达40%,拉丁裔为12%。
俄克拉荷马劳顿市学区(Lawton)的亚裔学生停课率排全美第二,达17.9%;加州Morongo联合学区的亚裔停课率排名第三,为16.4%;其他亚裔学生停课率最高的七个学区包括,加州维萨利亚联合学区(Visalia Unified)(15.7%)、俄克拉荷马的伊尼顿学区(Enid)(15.1%)、密歇根州的Van Dyke公立学校联盟(13.8%)、加州杰弗逊高中联盟(Jefferson Union High)(12.6%)、亚利桑那州格兰岱尔市联合高中学区(Glendale Union High School District)(12.4%)、加州波顿小学区(Burton Elementary)(11.8%)和加州维克托河谷高中联盟(Victor Valley Union High)(11.1%)。
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