蹦蹦跳跳学英文 故事表演练发音(图)

　　记者带你体验英文故事表演营

　　本报讯 （记者李琼摄影报道）暑期快结束了，小朋友们在夏令营里过得怎么样？收获大不大？日前，记者就亲身当了一回小朋友，去体验EF在暑期推出的英文故事表演营，感受课堂上外教如何使出十八般武艺来提高小朋友学英语的兴趣。

　　招数一：画画

　　课堂上有5个小朋友，年龄从4~6岁不等，一个外教和一个中文助教，全英文教学，遇到小朋友听不懂的地方，中文助教会翻译成中文给大家听。首先是大家互相介绍的环节，外教在电子屏幕上画了几幅代表不同表情的图，比如高兴、难过等等，然后分别问每个小朋友今天过得怎么样，小朋友们就可以用表示心情的单词如happy、sad来回答问题。接下来，小朋友分别在电子屏幕上写自己的英文名，老师热情地和每个小朋友打招呼，让他们熟记自己的英文名。

　　招数二：做游戏

　　外教拿了一堆卡片，一面是图案，一面是所对应的英文单词，让小朋友看图学单词，表情丰富的外教反复教小朋友认这五个单词，接下来和小朋友一起玩游戏，让大家先闭上眼睛，藏起一张卡片，然后让大家猜哪个单词消失了，小朋友们也轮流玩了一遍这个游戏，通过反复游戏的方式让小朋友加深了对这五个单词的印象。

　　招数三：唱歌跳舞

　　接下来外教在电子屏幕上播放了一首朗朗上口的英文歌曲“This little piggy”，这也是英文故事表演营的特色之处，选取了16首经典英文歌曲，通过唱歌的方式让小朋友接触很纯正的英文表达方式。

　　小朋友听了节奏欢快的歌曲就情不自禁地跟着老师一起边唱边跳。一开始，五个小朋友的声音还没有一个外教的声音大，在外教的反复鼓励下，大家的声音也越来越大，吐词发音也越来越清楚。通过这些招数，不仅提高了小朋友的英语能力，表达能力和自信心也得到了提高，刚进教室时还很内向的小朋友个个变得生龙活虎，毕竟玩才是他们这个年龄阶段的孩子的天性，当然如果让他们在玩中提高学习英语的兴趣就更好不过了。

　　作者：李琼 (来源：广州日报)