彝良一中5千师生无一伤亡 地震演习已成习惯

　　据新华社电一年两次地震演习，当地震来临时，“躲桌下、跑楼下”已经成为云南省彝良县第一高级中学绝大部分师生的条件反射。“当时没想应该做什么、需要做什么，结果发现自己已经到了操场。”16岁的女生张安辉说。

　　9日下午，戴着小红帽、胸别团徽的张安辉正同伙伴们在操场一排排的蓝色帐篷旁打扫卫生。附近，许多学生正忙着在帐篷内搭建床铺。学校广播里正在播放地震防震知识。操场一侧的主席台上，223班语文老师罗方剑正和其他十几名老师一起在地铺上或坐或躺。“我们晚上还要执勤，休息一小会儿。”罗方剑说。这个中学按班级成立的先后进行命名，目前的班级是从200班到268班，有学生4720名，教师和行政人员200余名。

　　9月7日，这些学生在第一次地震后的第一时间全部安全疏散到操场空地，无一人受伤。学校政教主任季兴毅说：“当时我正在5楼教室的悬挂黑板上写物理题，突然黑板摇晃起来，接着整个教室左右大幅摇摆，茶杯甩出讲台摔得粉碎。我使劲扶着讲台，喊"快蹲下"，下意识往讲台下躲……大概过了5秒钟，不晃了，我就喊"快跑"！”

　　于是，前三排学生从前门跑出，后四排学生从后门跑出。接着走廊上传来其他老师的声音“快点……慢点……注意点”。215班有一位腿有残疾的同学。班主任陶绍春说：“他被正在上课的英语老师和其他两位同学扶着下来了。”

　　就这样，地震来临时，所有同学的第一反应就是往桌下躲，第二反应就是往操场集合。操场分成3块较大的区域，又由3个班组成一个单位集合，学生到指定的地方集合。全校地震应急演习每年两次。季兴毅说，近年是5月12日一次，新生军训结束一次。“结果是，地震来了，我们做到了，连一个脚扭伤的师生也没有。”

　　评论：彝良一中的逃生奇迹是如何诞生的

　　一年两次地震演习，当地震来临时，“躲桌下、跑楼下”已经成为云南省彝良县第一高级中学绝大部分师生的条件反射。“结果是，地震来了，我们做到了，连一个脚扭伤的师生也没有。”学校政教主任季兴毅自豪地说。（9月10日《宁波晚报》）

　　云南彝良地震，地处震区的云南省彝良县第一高级中学5000余名师生，没有发生一起人员伤亡的事故，连一个脚扭伤的师生都没有。这无疑是造成重大人员伤亡的彝良地震中的一个奇迹，然而这个奇迹的诞生，却既不是“上天”的照顾，更不是一种侥幸的结果，而是一种未雨绸缪，有备无患的回报。按照彝良中学有关领导的介绍，该学校一年都固定有两次地震演习，当地震来临时，“躲桌下，跑楼下”，已经成为了全校绝大部分师生的一种条件反射。结果当地震真的来临之后，全校师生没有慌乱，没有拥挤，没有踩踏，最终有序撤离，没有造成一名师生的伤亡。

　　据媒体披露，目前我国应急教育普及率仅为1%，远远低于世界平均水平。国内大城市已经有一些学校开设了这样的课程，但在一些中小城市乃至偏远地区，应急教育仍是很大的一块遗漏。

　　客观而言，像彝良中学这样每年都组织师生进行地震演习，对于这些老师和学生来说，或许一辈子都碰不到一次地震，但是一旦碰到了，这样的演习就会成为他们的“护身符”，就会成为他们赖以保全性命的最大依靠。

　　这样的奇迹在汶川地震的时候，也曾经发生过。当时，四川省安县桑枣中学全校2300多名师生仅仅用了1分36秒，就全部撤离到安全的地方，而这一奇迹就源于学校每学期组织学生进行的疏散演习。自从汶川地震以来，应急教育就被多次提及，如何培养公民应对突发自然灾害的能力也成为一个公共课题。

　　如今正值开学之际，各大中小学都应重视起来，将应急教育课程真正上好，缺课的就补上，走过场的就按照实际突发状况进行演练。灾难中的奇迹，离不开平时真刀实枪的练习。（新京报苑广阔） (来源：羊城晚报)