从非洲农村到美国名校(组图)

　　在一个津巴布韦首都哈拉雷的郊区小学，小学生们头顶装满水的瓶子，而这些水是用来浇灌植物和蔬菜的


　　“美国成就者计划”(简称“USAP”)，为来自13个国家四大洲学生提供了资金和人道支持，这些学生大多成绩优异但处于弱势，USAP帮助他们继续追求获得教育的理想。

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　　“着眼未来领导人”

　　约书亚·佛洛莫纳是一个有天赋的津巴布韦（非洲南部共和国）高中毕业生，他同样是一名生活在南非的难民。2008年初，因为政治和经济崩溃，佛洛莫纳逃离津巴布韦寻求接受高等教育的机会。

　　今天，佛洛莫纳在美国北卡罗来纳州的杜克大学主修生物化学，因为他的梦想是找到一个更安全有效的疗法来治疗艾滋病病毒。

　　佛洛莫纳曾毕业于津巴布韦农村的一个公立学校，考入杜克大学后，他得到过不错的成绩和标准考试分数。一个连接美国大学和美国政府的小型公私合营公司，曾帮助佛洛莫纳通过陌生的美国式测试，以及填写美国大学申请，寻求助学金，最后，帮助他申请美国留学生签证。

　　这一名为“美国成就者”的计划，旨在帮助出身贫寒但有前途的学生在美国继续接受高等教育，最后让他们回到自己的国家有所贡献。

　　得益于私人奖学金和热情的志愿者，USAP只花费了1200万美元，并通过美国大使馆运作与四大洲的13个国家取得联系，使得那些家庭收入中等的外国留学生也能在美国上大学，而佛洛莫纳只是数以百计这类学生中的一员。

　　全球人才正集中到新兴经济大国，如印度和中国，测试美国高等教育战略优势的时候到了。而类似USAP这样的计划，能确保美国的学院和大学仍吸引更多的学术人才，并有助于通过促进高等教育来提升美国经济。

　　“我们做什么和为什么这样做的首要目标是，培养这些学生与未来全球领导人的关系，”梅根·蒂斯说，美国学术课程的副助理国务卿，她负责的学术课程包括USAP、富布赖特奖学金项目，以及其他奖学金。

　　“通过USAP，我们正试图挖掘那些得不到充分服务的学生，给这些在其他地方不能接受教育的学生提供机会。”

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　　“告诉我们你的预算”

　　佛洛莫纳，现在已经是大学四年级的学生，他刚刚结束了暑期研究实习，地点则是哈佛大学和麻省总医院的艾滋病研究中心，他的研究致力于寻找一种“专一性酶”，它是最新一代艾滋病药物中的病毒。但如果他不知道有一个能到美国接受教育的机会，他现在或许还是一个南非的难民，并且负担不起美国高等教育的费用，佛洛莫纳说。

　　“我没有一分钱，” 佛洛莫纳说。“我申请了杜克大学之后，学校知道我没有钱买任何东西，但是他们却对我说，"告诉我们你的预算。"

　　美国奖学金项目总共帮助过31万名获得富布赖特奖学金的学生(其中有19万多名学生来自国外)，这些学生中的很多人已经开始在重要领域从事工作。“我们不仅帮助人们回到他们的国家为其祖国服务，我们还帮助他们成为领导人，”蒂斯女士说。“有350名富布赖特校友已经成为国家元首，16人成为诺贝尔奖获得者，现在USAP帮助那些收入拮据的人把这些都变成了现实。”

　　USAP还有另外一个优势。国会研究已经发现，通过主办机构USAP和美国教育机构，花费1200万美元的国际奖学金，每年将为美国带来约210亿美元的经济效益，同时创造出新的业务、创新，以及经济活动。

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　　“精英管理的社会”

　　USAP曾有一个卑微的开始，它是由一个美国驻哈拉雷（津巴布韦首都）大使馆的雇员发起的。作为在使馆工作的一个学术顾问，丽贝卡·齐格勒马诺注意到所有来她办公室申请留学的学生都有一个共同特征，就是他们几乎都是有钱人并且拥有广泛的人脉。

　　因此，在1999年，她开始参观首都以外的学校，从中等城镇，到农村地区，她要求当地学校校长留意那些有机会接受高等教育的优秀学生。她向教育工作者保证，钱不是问题。私立大学，特别是有钱的机构，如哈佛大学、耶鲁大学和普林斯顿大学，它们都设有奖学金可以满足那些没钱但有才华的学生的需求。

　　“关于美国，我有这样一个信念：它是一个精英管理的社会，” 齐格勒马诺女士说。“如果你是一个有才华而且聪明的学生，让我来处理筹款。我还能帮助学生们准备美国的大学生考试，如果你还没有财政能力，我们也能让你去美国的大学接受教育。”

　　她很快发现，为那些有才能的学生寻求奖学金并不成问题。问题在于这些学生中的一大部分，甚至那些在班里分数最高的学生，都从未参加过标准化考试。一些人甚至无法支付美国大学生考试的费用。而大多数人还没有护照，很少人曾想象过支付得起一张机票。齐格勒马诺意识到要让这些学生进入美国大学，每个学生都需要个性化的帮助，还要对他们付出很多的耐心。

　　齐格勒马诺积极进取的精神，以及几十个来自USAP志愿者的努力是支持数以百计的USAP学生进入美国大学的重要原因。

　　约拿·卡杜考，一个来自津巴布韦的学生，现在美国塔夫斯大学就读机械工程学，齐格勒马诺帮助卡杜考做了他在津巴布韦不可能做到的事情，就是给了他“一个与世界伟人交流的机会”，并允许他在太阳能和全球定位系统技术中做广泛的研究。

　　叶诺瑞·曼雯徳萨，一个医学专业的学生，拥有耶鲁大学的双学位，她记得齐格勒马诺把一个有4000所美国大学和学院的清单递给她的那天，齐格勒马诺还围绕年轻的曼雯徳萨感兴趣的院校询问她的意见。

　　半个小时之后，曼雯徳萨把书放回去。她看到了很多学校，但却从不浏览A类的学校。“但是齐格勒马诺告诉我，"你低估了自己。为什么不看看史密斯和耶鲁"，” 曼雯徳萨笑着回忆道。齐格勒马诺有一个受人尊敬的昵称：母亲马诺，许多齐格勒马诺的学生都这样称呼她。

　　几个月后，齐格勒马诺对曼雯徳萨说：“我有好消息要告诉你，你要去耶鲁了。”曼雯徳萨开心得尖叫起来。

　　简单地接触过大学后才发现，这仅仅是面临挑战的开始，曼雯徳萨说。作为一个生活在美国的外国学生，这将会是一个体验孤独的经历。来自津巴布韦人比较富裕的家庭，理解不了那些贫穷同胞所面临的经济困难，她说，即使是贫穷或中产阶级的非洲裔美国人学生，也常常不能理解一个非洲学生在面对美国大学时所产生的文化差异。

　　但USAP计划时常召集奖学金得主学生，试图创建起社区的意识，像帮助曼雯徳萨在美国大学生存一样帮助其他学生。

　　“我喜欢USAP的原因是：社区、社区、社区，” 曼雯徳萨强调了三次“社区”。

　　“还有其他在耶鲁读大学的津巴布韦人，但是USAP的人有点特别。当你告诉他们你的故事，他们都能理解。每当你谈到寄钱回家帮补家用，并拿这些钱送你的兄弟姐妹去读书时，他们都能理解你。”

　　·凌越·

　　凌越 (来源：羊城晚报)