家长称进“重点班”并不是好事 需要私下拼关系

　　开学伊始，国务院下发意见深入推进义务教育均衡发展，提出严禁在义务教育阶段设立重点校和重点班。其实这个禁令多年前已有，但这些年来不少名牌学校还是有“隐形重点班”。近日，有家长找羊城晚报记者诉苦，声称千辛万苦进入名校的所谓“重点班”，并不见得是好事，难为孩子，也难为了家长。

　　找关系进重点班留下“手尾”

　　如果关系不够别人铁，经营得没有别人好，分分钟对孩子的成长有负作用

　　即将过去的新学期第一个月，是最让家长纠结的月份。教师节刚过，中秋节便来了，该不该给老师送礼困扰着很多家长。家长王女士今年花了5万元赞助费，把女儿送入某重点小学。但她现在突然意识到，找关系上学留下很多“手尾”要处理。

　　王女士说的“手尾”指的是关系的打点。她说，为了女儿上这个学校，她提前用一年时间做功课，发动所有亲朋好友的关系，终于跟校长取得直线联系，公关了两个月时间，最终拿到了一个难得的择校学位。因为功课做足，校长还把她女儿安排到一个班主任老师很好的班级。开学成立班级家长委员会后，她发现原来这个班是个“鸡仔班”（广东话，“鸡仔”意为“关系户”），几乎所有学生的家庭背景都很硬，父母不是从政就是做生意的。直到有一天她跟其他家长交流才恍然大悟，原来这个班就是民间流传的所谓“重点班”，但却是隐形的，校长和老师不会明说，靠家长自己揣摩定位。

　　为了巩固女儿在班级的地位，王女士决定把公关重点放在班主任身上。教师节前，王女士如愿约到班主任吃饭，送上一张高价的美容卡略表心意。吃饭时，王女士还透露女儿想当班干部，即使做个劳动委员也很乐意。“真正选班干部，我们老师还要再观察些日子。”班主任婉转回答了王女士。那顿饭后，王女士的女儿并没有被选上当班干部。

　　“我的心顿时凉了大半截，不知怎么办！”王女士被严重打击，但有朋友提醒她：“别泄气，还有中秋节可以活动下。”于是，近两天王女士又开始兴奋起来，屁颠屁颠再次约请班主任吃饭，但却被对方回绝了。王女士从其他家长口中了解到，有好多家长都在请班主任吃饭，不知班主任最终答应谁了。

　　“我宁愿不是通过找关系来到这个班。”王女士说，因为这个班太多“关系户”，重点班其实就是“重点关系班”，如果关系不够别人铁，经营得没有别人好，分分钟对孩子的成长有负作用。

　　重点班就是“潜规则班”？

　　如果教师子女、高官子弟都汇聚在这个班，那八九不离十就是所谓的“重点”

　　现在的小学到底有没有重点班？这个问题只有校长和老师心知肚明，很多家长即使费了很大劲了解但仍蒙查查，无法确定自己孩子进的到底是不是重点班。因为重点班是相关政策规定不允许的。

　　记者采访了解到，每年小学临近开学，家长的“分班”攻防战都会悄悄进行，最常见的莫过于砸钱托关系，校长和班主任是最主要的“进攻”对象。 “我家儿子班里有个学生是从国外回来的，关系很铁，这很有可能说明这个班就是重点班。”家长秦女士告诉记者，为了儿子能分到重点班，她可是费了不少劲，找校长就不下十次，要么请吃饭、要么送礼、要么发短信套近乎，“我的老脸豁出去不要紧，最重要的是能分到重点班。”

　　“重点班都是内部知道的，不会对外说的。”有小学老师透露。但有家长认为，其实小学的所谓“重点班”就是老师的配备好一些，刚上小学的孩子区别不大，分不清谁是优秀生。“其实也不是重点班，称‘潜规则班’更适合，”家长陈先生表示，如果教师子女、高官子弟等都汇聚在这个班，那说明八九不离十就是所谓的“重点”。

　　“听说进小学，一班的通常是重点班，有这个说法吗？”有家长在论坛上发问。有家长回复称，“不是的啊！我女儿学校重点班在二班。听说现在查得紧，不能用一班了，各间学校都不一样的。”昵称“柠檬妈”则透露，现在好多学校重点班改成4班了。

　　据某重点学校的班主任老师透露，为了防止被看出哪个班是重点班，现在不会把最前面的一二班或者最后面的八九班作为重点班，而是序号完全打乱，只有老师和个别家长才会知道。

　　不过，也有重点班被赋予特殊的名称。家长秦女士告诉记者，女儿2006年入读某重点小学，交了6万元赞助费，一年级共有10个班，其中有1个班被命名为“网络班”，新学期开始就要家长交一万多元买部手提电脑，放在学校用。“其实这个班就是所谓的重点班”，秦女士说，女儿放学回来说，班上的同学，父母不是官员就是做生意的，但成绩并不见得有多好。

　　进重点班

　　孩子家长都辛苦

　　在非富即贵的重点班，虽然学生的成绩很一般，但生活上的攀比却很严重

　　王先生的儿子曾经上过名牌小学的重点班，他认为，反观所谓重点班，绝大部分是择校生，很多家里有钱有势，调皮难管的孩子反而更多。“我觉得小学主要看老师，好的老师特别是好班主任很重要。”

　　“越是名校，就越不必注重是不是重点班，因为名校最大的优势就是师资， 每个班的老师都很优秀。反倒是一般的学校，有必要选重点班，好学校不如好老师的定理适用于普通学校。”有家长提出。 不过，有家长说重点班的活动比较多，对孩子能力有锻炼。

　　一提到搞活动，有小孩进入“重点班”的家长又喊苦了，因为现在很多活动不是孩子在做，而是家长在做。家长李女士说，重点班有一个好处就是资源丰富，比如班级搞活动，家长的关系网很广，大家有钱出钱有力出力，一下子就搞掂。不过，如果是死撑挤进重点班的，那家长就会很郁闷。

　　李女士举例，前不久儿子班里搞活动，有做房地产生意的家长提供场地，有搞公关的家长做现场布置，还有的家长负责摄影、写串词等。几乎所有的细节都是家长接力完成。“有个学生家长的状况很一般，最终他只能承担搬运工的角色。”李女士说，虽然表面上挺乐意干的，但其实家长的心里不是滋味，连孩子都觉得不太有面子。

　　采访了解到，在非富即贵的重点班，虽然学生的成绩很一般，但生活上的攀比却很严重。书包、手机、球鞋、笔盒等都是学生间攀比的细节，如果虚荣心强的孩子，便会产生不如别人的挫败感。有家长直言，其实进重点班，难为孩子，也难为家长！

　　一位不愿透露姓名的校长坦言，之所以不公开重点班的身份，是不想给孩子们带来心灵的伤害。教育部门规定不分重点班，正是立足于为孩子创造一个健康多元化的成长环境。但其实小学分“重点班”有很多照顾的成分，是为了给部分学生特别的“优待”，同时希望名师出高徒，让这些“优待”的学生能有好成绩。