海南省教育厅：2013年起对中考制度进行部分调整

　　22日下午，海南省教育厅召开新闻发布会，正式宣布从2013年起对海南省初中毕业生学业考试和高中阶段学校招生制度（简称“中考制度”)进行部分调整。

　　调整内容包括以下四个方面：一、保持原有的考试和考查科目不变的基础上，调整考试（考查）学科卷面分数。其中作为考试科目的语文、数学、英语每科满分120分，政治、历史、物理、化学每科满分100分，体育科满分40分，八个考试学科满分共计800分；生物和地理两科仍作为考查科目，其分值均调整为100分。二、调整各学科成绩等级划分办法。语文、数学、英语、政治、历史、物理、化学、生物、地理学科考试（考查）成绩划分为A、B、C、D、E、F六个等级，其标准根据全省当年考生人数比例按考试（考查）成绩从高到低依次确定。体育考试成绩也划分为A、B、C、D、E、F六个等级，各等级按考试成绩从高到低依次确定；三、调整考试学科的成绩呈现方式，以各考试学科等级和考试学科原始分总分呈现考生的统一考试成绩；四、调整考试学科成绩的使用，各考试学科等级、原始分总分以及综合素质评价结果作为高中阶段学校录取的主要依据。各考试学科等级和综合素质评价结果作为初中学生毕业的主要依据。

　　省教育厅副厅长廖清林表示，本次调整前，收集了25个兄弟省份的方案开展对比研究，并且公开征求市县教育行政部门、学校的意见，另外部分学校还在校内对师生进行了问卷调查。调整方案是审慎决策的结果，其吸收了原有方案中的优点，保持了政策的连续性，有助于促进中小学生全面而有个性地成长。

　　作为一项重要的教育评价制度，中考制度对于中小学教学有着导向作用。省教育厅副厅长廖清林表示，本次调整的理论支撑就是促进中小学生全面而有个性地成长。

　　本次调整的一个重要内容是各学科成绩不用分数直接呈现而用等级划分。对此，廖清林解释道，教育部《关于深入推进和进一步完善中考改革的意见》（教基〔2008〕6号）明确要求：“为转变部分地区仍以升学考试科目分数简单相加作为普通高中录取新生唯一标准的做法，应逐步实行以等级形式呈现学业考试成绩。”因此，海南省本次学科等级呈现考试成绩并作为录取的基本门槛，正是在贯彻落实教育部的要求。

　　“根据多元智能理论，学生有着个性化的成长，在一定范围内存在着差异。”廖清林表示，不是每个学生的每个学科都可以达到A等。在中考中，由于无法做到各学科命题难度完全一样，因此，简单以分数划定等级会出现某一学科A等多、其他学科A等少的现象。而根据考生人数比例按考试成绩从高到低依次划分等级，就能较好地解决这一问题。

　　对于体育学科按照分数高低划定等级，廖清林认为，体育方面不能简单地套用其他学科。“在制度调整上是要引导中小学生开展更多的体育运动，提高体育考试成绩。”

　　廖清林还表示，本次中考制度部分调整是在多方的调研讨论之后谨慎拿出的，吸收了原有方案的优点，保持了政策的连续性，更容易理解和操作。（记者 郭景水）

　　

　　作者：郭景水 (来源：海南日报)