虐童事件暴露教育部门监管缺位

　　虐童事件暴露教育部门监管缺位 2012年11月01日09:20 来源：东方网 手机看新闻 打印网摘纠错商城分享推荐 字号分享到... 分享到人人 分享到QQ空间

　　浙江、广东两起虐童事件引起了民众的愤怒谴责，除了依规、依法处置肇事教师外，也应当质询和处罚在这两起事件中暴露了监管缺位的教育行政部门。

　　学高为师，身正为范。无论大中小学教师还是幼儿园教师，都应当以这样的标准衡量与要求。但是，两名肇事教师，或根本没有受过相应的师范教育，或虽受过专业教育但并没有取得教师资格证。这样的人居然混迹于幼儿教师队伍而没有得到及时清理，难道不是教育行政部门的监管缺位吗？其实，在这两起严重虐童事件发生之前，所在幼儿园里早就有程度不同的教师打骂孩子的现象存在，但并没有受到及时而有效地遏制，不也暴露了教育行政部门的失察与不作为吗？

　　如今不仅学校扩招，幼儿园也供不应求，于是，教师成为稀缺资源。但不应当因此就降低教师队伍的门槛。而现实的情况是，确有“挖到篮里就是菜”的滥像。教师队伍良莠不分的现象也不独是幼儿园，大中小学都不同程度地存在着。当教师除了要有学识、人品方面的要求之外，对学生要特别有爱心。孔子倡导的“有教无类”，彰显了教育的本质和意义，至今仍是需要遵循的教育理念。但是，这些年来一些中小学里体罚和变相体罚学生的事件屡屡发生，只能说明有些教师缺失了最基本的为人之师的素质与品格。这与教师门槛的降低和教育行政部门监管的不到位有直接的关系。

　　现在，浙江教育部门已经表态要以温州虐童事件为鉴，加强教师队伍的职业道德教育，着手清理教师队伍。此举虽属“马后炮”，总比无动于衷好。但是，更为要紧的是，教育部门要反省自己在虐童事件中应负的责任，相关部门也应质询和惩处他们监管缺位的过失。否则，类似事件仍然难以避免再次发生，而教育行政仍可以放“马后炮”为手段而得过且过。汪长纬 (来源：东方网)