"官本位"并非由"几道杠"引发

　　"官本位"并非由"几道杠"引发 2012年11月01日09:20 来源：东方网 手机看新闻 打印网摘纠错商城分享推荐 字号分享到... 分享到人人 分享到QQ空间

　　据10月27日的《新华每日电讯》报道，曾经因“五道杠”少年黄艺博而引发了社会热议的武汉市，最近又出了一件颇有点意思的“小改革”。那就是武昌实验小学将少先队干部即小队长、中队长、大队长标志“一道杠、两道杠、三道杠”一概取消，代之以“少先队志愿者”的标志。据称，此举是为了在学生中淡化“官本位”思想和等级观念，树立人人平等的“校园小主人”理念。

　　对武昌实验小学推出这项“改革”的出发点，笔者是能理解的。但此举是否能真的可以产生淡化小学校园里所谓的“官本位”思想和等级观念，还是有些质疑和不解的。主要在于以下几点：

　　首先，少先队的“干部标志”不应该被视为引发“官本位”或等级观念的原因。《中国少年先锋队章程》第十三条对少先队组织的建立、结构等作出了明确规定。即“在学校、社区建立大队或中队，中队下设小队”，“大队和中队委员会可以根据工作需要，设队长、副队长、旗手和学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员。”这个规定，是应该有组织和活动的学校或社区得到遵守的，而不宜以淡化“官本位”和等级观念而予以取消。至少，武昌实验小学取消少先队干部标志的这种做法，虽然初衷是好的，但与少先队《章程》的相关规定，是不甚相符的。因此，确实是需要对此种做法的合理性加以考虑和衡量、裁定的。

　　其次，少先队的干部标志“一道杠、两道杠、三道杠”，真的没有什么积极作用，反而会引发孩子们的“官本位”和等级观念吗？恐怕未必吧。事实上，少先队干部标志和少先队的第一标志“红领巾”一样，是具有激励少先队员“努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力”等积极作用的。而让担任小队长、中队长、大队长的少先队干部戴上相应的标志，其产生的主要作用或者说正面效应，恐怕并非是什么萌发出“官本位”和等级观念，而应该是一种对学校、老师和少先队组织和同学们寄予信任而油然而生的荣誉感，是一种力争在德智体美劳等方面都能表现优良的责任感和鞭策自己天天向上的“正能量”。

　　再次，拿取消少先队干部标志来当成淡化“官本位”从娃娃抓起来的“利器”，是否有点思维的简单化？也是大可斟酌一番的。

　　其实，武昌实验小学的这个做法，并非是“前无古人”的新创举。47年前，笔者还是一名小学生时，所在的小学上海市闸北区北苏州路小学就仿效当时取消军衔制的做法，也取消了少先队的干部标志，管你是什么大队长、中队长，统统和笔者这样“一长也不长”的少先队员一样，没什么标志可“显摆”了。理由嘛，几乎和今日的武昌实验小学取消少先队干部标志“如出一辙”，也即“取消等级，人人平等”似乎这样一来就“皆大欢喜”了。

　　40多年过去了，事实早就证明，以取消某种外在的干部标志，来淡化“官本位”、来实现“人人平等”，既无现实的可能性，也缺乏理论的支持和法规的正当性。所以，从这个意义上来说，淡化“官本位”和等级观念，最需要做的是从改善社会大环境着眼，这可不是一件如同拿掉少先队的干部标志“杠杠”那么简单而容易的事。诚如华中师范大学教授范先佐所言："官本位"的东西并不是由"几道杠"引发的，而是社会大环境的问题，需要学校、家庭、社会遗弃努力解决。”虽然，这称得上是一项任重道远的艰难工程，但相信随着社会方方面面的进步和发展，“官本位”的淡化是可以期待和能够逐渐实现的。缪迅 (来源：东方网)