学校透露,开展这样的男孩活动,目的也就是帮助男孩建立“男子汉意识”。目前,学校每年有这样的一个活动。下学期开始,将有望每月都设立一个“男孩日”,并发掘适合男孩的“校园岗位”。
早报记者 邹娟
桌椅管理员、午餐管理员、水杯管理员、领读员……在徐汇区高安路第一小学,这些责任岗位必须由男生“竞争上岗”,培养他们的责任意识。而表现优秀的男生可以在升旗仪式上获得由女生亲自颁发的“好男孩”章。
早报记者昨日从徐汇区高安路第一小学获悉,该校两年前就开创了“男孩日”,告诉“男生们怎么做一个男子汉”。今年的“男孩日”,男生的爸爸也被请进了学校,探讨“男生危机”,强调父教的重要性。
女生为优秀男生颁奖
在高安路一小,诸如桌椅管理员、午餐管理员、领读员、课前物品管理员这些岗位让男生们忙得不可开交。按照学校的传统,每年的“男孩日”上,学校每一名男生都将获得自己专属的岗位,每个男生都是“小班干”。
“老师,我要竞争领读员需要哪些条件?”“老师,我们的饮水机是不是也可以设一个管理员?” 别看这些岗位小,但是男生们讨论起来可一点都不含糊。
从设置岗位,到“竞聘”,等到“男孩日”到来的时候,男生们都铆足了劲,渐渐的水杯摆放有序了,地上垃圾没有了,高年级的师兄还和男老师一起,给男生们讲“怎么做一个男子汉”。
学校还按照家长、老师、同学的评价,评出“好男孩”。到了周一的升旗仪式上,女生还要对男生进行“大表扬”。颁奖的人不是老师,而是各个年级的女生代表。这样一来,男生的积极性也高了,女生也潜移默化学会欣赏别人。
让爸爸补上“父教课”
今年的“男孩日”,家长们也没有闲着。一大早,男生们的爸爸就被请到学校开“男孩子家长会”。家长会的内容也并不是说孩子的好话,而是和爸爸们讨论“男生危机”。
“我们也不断探索。觉得男生危机有一部分原因是和父教的缺失有关系。” 高安路一小校长滕平介绍,他们通过教学实践总结发现,男生危机有男女生生理发育快慢的原因,有父爱缺失的原因,也有独生子女家庭男生过分受呵护的原因。其中,父教的缺失引起普遍共鸣,这也是他们今年一定要请爸爸来学校的原因。
家长会后,学校给爸爸们布置“家庭作业”:回去给儿子制订一次健身活动计划,并抽出时间陪儿子完成;挤半天时间,像男人一样和自己的儿子谈一次话,谈谈孩子成长的问题和爸爸对孩子的期望。
事实上,强调爸爸在教育中的作用,高安路一小并不是第一个。上海世界外国语小学在录取学生的时候,不但要面谈学生,也要调查家长的教育观。其中重要的一条就是:“学校每学期都有活动指定爸爸参加,爸爸会因为工作忙而缺席吗?”上学期,学校还开展“爸爸的书架”,让爸爸给学生上拓展课等。校长张悦颖透露,父亲在教育中的角色不可或缺,孩子勇敢、自信、宽容等性格,都是在爸爸的潜移默化下形成的。
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