【环球网报道 实习记者 关超】日本《读卖新闻》3月27日称,在日本新版高中教科书中,有关领土问题的内容激增。在当前钓鱼岛及独岛(日称:竹岛)及等领土问题日趋严重的背景之下,相对于其他国家,日本新版教科书显示出了以“冷静的方式”深入理解该问题的姿态。
“在现场教学的老师们也提出,有必要将领土问题写入教科书”, 负责此次新版教科书出版的“实教出版社”负责人称。此次教科书的审定以此前面向学校所做的调查结果为参考,最终确定在两种政治-经济的教科书中的一册增加有关领土问题的项目。
报道称,新版教科书增加了钓鱼岛 、南千岛群岛(日称:北方四岛)的图片以及“日本专属经济区”的地图,并以印度与巴基斯坦的领土问题为例,做出“当事国需要冷静对话,相互协作以求解决问题”的记述。
《读卖新闻》还称, 新教科书的编纂工作开始于2011年。在2012年钓鱼岛和独岛局势紧张的背景下,日本自民党籍“教育再生实行本部”官员等,曾对当时日本政府在处理相关事件时的消极态度提出不满。鉴于上述原因,日本政府及执政党在2013年度开始考虑对日本现行教科书进行重新审定。
针对日本文科省3月26日公布的新版教科书审定结果,中国和韩国政府当天相继发表声明,要求日方正视历史,纠正错误。中国外交部发言人洪磊在26日的记者会上表示,中国在有关问题上的立场是非常清楚的。钓鱼岛是中国的固有领土,中国对钓鱼岛拥有无可争辩的主权。中方希望日本方面正视历史和现实,纠正错误,为改善两国关系作出实实在在的努力。
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