央视曝光湖北教育厅采购320万册字典均为盗版

来源：荆楚网

　　共同打造高质量的生活，欢迎收看《每周质量报告》。这是2010年11月，我台新闻频道记者在广西崇左一所农村小学采访时，发现学生在一本字典扉页上用几行稚嫩的笔迹写下的一句话，“本书值千金，破了伤人心，朋友借去看，千万要小心。”这句话曾经感动了无数人。

　　此后，我们新闻频道用了近一年时间持续关注农村中小学生字典匮乏的情况，报道引发了社会各界的广泛关注和无私捐助，也引起了中央领导同志的高度重视。2012年10月，国家财政部和教育部联合发出通知：将《新华字典》纳入“国家免费提供教科书范畴”，自2013年春季开学起，国家将为所有农村义务教育阶段学生免费提供《新华字典》，今年1月，原国家新闻出版总署发出通知，要求各地新闻出版部门积极配合教育、财政部门做好免费《新华字典》的政府采购工作，同时，必须严格把关，确保学生拿到品质优良的正版《新华字典》，不得以其他工具书替代。

　　目前，今年的春季学期已经过半，各地的孩子们都拿到免费字典了吗？党中央国务院出台的这一重要的文化惠民政策，在各地执行的情况究竟如何呢？来看记者的调查。

　　今年4月下旬，记者前往湖北省恩施州下辖的恩施市、宣恩县、鹤峰县的多所农村小学，了解《新华字典》的发放情况。

　　记者：你们都有字典吗小朋友？

　　湖北恩施市芭蕉民族小学 三年级学生：有。

　　记者：拿出来给阿姨看看好不好？都是这个啊，你们字典是什么时候拿到手的？

　　湖北恩施市芭蕉民族小学 三年级学生：早就拿到了。

　　记者：是这个学期吗？

　　湖北恩施市芭蕉民族小学 三年级学生：是。

　　记者：哪儿来的啊？

　　湖北恩施市芭蕉民族小学 三年级学生：老师发的。

　　记者：花钱吗？

　　湖北恩施市芭蕉民族小学 三年级学生：不要(钱)。

　　湖北恩施市芭蕉民族小学 校长：这学期都配发了，1到6年级每人1本，这个不要钱的。

　　记者注意到，孩子们拿到的免费字典，并不是国家财政部、教育部文件中要求的《新华字典》，而是这本《学生新华字典》，这本字典的出版单位是湖北省当地的长江出版传媒集团崇文书局，2013年1月第一版第一次印刷，封面主色调为紫色。

　　这本新鲜出炉的字典与《新华字典》有所不同，对此，有的老师虽然有些疑惑，但她们认为，这既然是当地教育部门配发的正版字典，应该没有问题。

　　记者：以前没见过这种字典？

　　湖北省恩施市芭蕉侗族乡戽口小学 语文老师：嗯，但是这个是正版的，像一二年级用这个比较合适。

　　然而，记者察觉到一个明显可疑的地方，这本名叫《学生新华字典》的辞书封面上没有按照有关规定标注作者的姓名。

　　《国家出版管理条例》第29条规定，“出版物必须按照国家的有关规定载明作者”。辞书是最严谨的出版物之一，对外宣称有着近150年悠久历史的崇文书局，为什么会出现如此明显的疏漏呢？

　　记者首先登陆了原国家新闻出版总署官方网站，查询后发现，这本字典备案在册的著作者是杨合鸣。

　　明明有著作者，为什么偏偏不标注呢？记者随后来到这本字典的出版单位－－座落于武汉市武昌区雄楚大街的崇文书局了解情况。

　　黄成勇， 崇文书局总经理，据他介绍，学生免费字典的采购单位是湖北省教育厅，供货商是湖北省新华书店，采购方式是“单一来源采购”，崇文书局出版的这本《学生新华字典》最终入选。据了解，湖北全省符合条件的农村中小学生总共约380万人，从今年春季开学至今已经陆续发放约320万册。

　　崇文书局总经理 黄成勇：教育厅委托教育装备处进行采购谈判，进行招投标这些工作，招投标进行完了以后才确定具体采购的是哪一个品种，这个确定以后，再由省新华书店来组织采购这项工作。我们只是接到省新华书店通知，说我们的东西中标了，通知我们签意向书，进行签订协议这些工作，这时候我们才知道。

　　记者：当时提供了哪种版本给它们的？

　　崇文书局总经理 黄成勇：我这只有一个版本，就是我们的《学生新华字典》。

　　崇文书局副社长 邹华清：《新华字典》最优秀，但是我们有我们自己的特色。

　　崇文书局总经理 黄成勇：它(《学生新华字典》)之所以能中标，它肯定有湖北的一些考量。

　　按照黄成勇的说法，这本字典是它们通过正常的政府采购程序中标的，那么，为什么不按照有关规定标明作者姓名呢？崇文书局的另一位负责人给出了这样的说法。

　　崇文书局副社长 邹华清：这个署名是自由的，可以署，也可以不署。

　　记者：那这本(《学生新华字典》)是谁主编的呢？

　　崇文书局副社长 邹华清：这本也是以杨合鸣为主，我们找了一批专家。我们就都没有署(名)。

　　记者：您说这本也是杨合鸣主编的，这本没有署名的也是杨合鸣主编的？

　　崇文书局副社长 邹华清：对。

　　这位负责人所说的杨合鸣是武汉大学文学院教授、博士生导师，辞书专家。这本字典究竟是不是杨合鸣主编的呢？记者随后找到了杨合鸣教授。

　　记者：湖北省全省的小朋友，手里拿到的都是您(主编)的字典，您知道这个事吗？

　　武汉大学文学院教授 博士生导师 杨合鸣：不知道啊。

　　记者：您不知道这事儿？

　　武汉大学文学院教授 博士生导师 杨合鸣：我不知道啊。

　　仔细翻阅了这本《学生新华字典》后，杨教授明确告诉记者，这本字典不是他主编的。

　　记者：这个是不是您主编的？

　　武汉大学文学院教授 博士生导师 杨合鸣：这不是，这不是。

　　记者：这本肯定不是您主编的？

　　武汉大学文学院教授 博士生导师 杨合鸣：这个不是，这个不是，凡例都不同。你看看它(两本)都是有字头的，字头它这个(写着)“收录现代汉语规范汉字13000多(个)”。(我编的)这个哪里有，奇怪！

　　杨教授告诉记者，2001年，崇文书局曾向他约稿，编写了一本《学生规范字典》，此后，这本字典经崇文书局自行包装并更换书名，分别变成了2006年版和2012年版的《学生新华字典》。而这本今年春季开学免费放发给全省农村中小学生的所谓“《学生新华字典》” 虽然在外观上，和崇文书局重新包装的由他主编的2012版字典几乎一模一样，但他仔细查看内容后认定，这本字典藏有猫腻。