浙江教育厅将再发减负通报 教师流动制近期出台

　　金报讯(记者 陆冠均)昨天上午,浙江省教育厅召开新闻通气会,介绍了浙江义务教育发展基本均衡县(市、区)督导评估工作情况。记者了解到,2012年共有45个县(市、区)申报全国义务教育发展基本均衡县(市、区),其中通过省级督导评估有35个,这个数量也是全国各省级单位中最高的,6月下旬,国家教育督导团将组织11个专家组来浙江,对浙江报请认定的35个县(市、区)进行严格的督导检查。

　　“均衡县”主要出自经济发达地区

　　要申报全国义务教育发展基本均衡县(市、区)并不容易,其条件颇为“苛刻”。

　　评估要求,区域内所有学校都要达到省定的标准化学校要求,这是最基本的门槛;其次,还需把区域内公办义务教育阶段学校达到规定要求和校际之间的均衡程度,作为评估的必备条件;第三,就是要重视民众的意见,对区域常住人口0.15%的调查样本进行满意度调查,满意度需要达到85%以上。

　　值得注意的是,35个“义务教育发展基本均衡县市区”仍以发达地区为主,省教育厅督导处处长叶向群说道:“教育的发展与经济是有密切关系的,这35个县主要还是分布在经济发达的地区,从分布上来看,杭州有10个,宁波有7个,温州2个,嘉兴7个,湖州2个,绍兴3个,台州1个,舟山3个。当然,有些经济发达地区就没入选,实际上这跟当地政府的努力程度和教育基础是分不开的。”

　　将再发减负通报,批评弄虚作假学校

　　从今年起,浙江开始建立并实施“减负”情况通报制度。5月底时,省教育厅发出《关于对全省各地义务教育阶段学校落实“减负”情况的通报》,向社会公布“减负”不力中小学,涉及杭州市、宁波市、湖州市等地的29所学校,其中,宁波市宁海县的跃龙中学、潘天寿中学、星海中学和桃源中学四所学校均在其列。

　　因为该通报中只有杭州、宁波、湖州三地的学校“上榜”,所以也有人对其实际的效果提出了疑问,对此,省教育厅副厅长韩平表示:“需要注意到,教育厅第一次的通报,是根据各教育局自己上报的情况,我们要赞赏敢于暴露自己不足的教育部门。”

　　韩副厅长表示,第一份减负通报发布之后,社会各界都很关注,从表面上看,除了杭、甬、湖三个市外,其他区域都自认为做到了百分百减负合格,然而事实并非如此。“最近我们也接到了举报,根据线索,上个星期我们到相关的县市区进行了暗访,发现举报属实,而这些地方恰恰就是自己报减负合格的县市区。”韩副厅长说道,“所以下星期我们会有第二份通报出来,首先就要通报批评弄虚作假的县市区,并且在浙江省的考核当中给予处分。而对于主动上报并予以改进的县市区,在考核当中可不挂钩,同时对于这种态度我们也要给予肯定。”

　　教师流动制度将在近期出台

　　浙江省明确规定,新聘任的校长和高级职称教师以及名师至少要具有两所学校工作经历。嘉善县是“推进义务教育教师流动”国家教育体制改革试点项目单位,2011年已建立了教师交流机制,通过两年来的运行,初步解决了农村学校学科建设缺乏领军师资的问题,取得明显成效。嘉善的经验得到了全省各地的重视,各县(市、区)也都根据实际初步建立了教师交流制度。

　　省教育厅人事处处长励如孟表示,教育部门正在全省范围内进行第三次征求意见,“比如交流的对象,必须是公办学校里连续任职达到一定年限的校长和教师,但具体年数尚未定论,相关文件应该会在近期出台。”