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又到大学招生季节。最近几年，广东省内部分市属高等院校，录取新生时，往往按市内、外两条不同分数线投档。即是市内、外招生分两条分数线录取，其中的差距，少则几分，多则几十分。譬如2012年，深圳大学理科考生，户籍市内和市外的考生，投档线相差43分，两者在全省高考学生中的最低排位差是44029，文科相差20分，最低排位差是11622。去年，根据考生户籍在市内和市外的不同情况，划出两条投档分数线的高校，还有广州大学、广州医学院、东莞理工学院、五邑大学、佛山科学技术学院等。
据教育部门的解释，导致市内、外考生录取分数不同的主要原因，是市内招生名额多，而外市报考珠三角高校的考生多，为了按预定计划完成招生任务，招生学校不得不做如此选择。
高考负载着诸多社会内容，不同群体、不同阶层，尤其是草根，无不高度关注，并对它寄予期待与厚望。而且，善良的人们始终相信，分数面前人人平等。
各大学在各省、市的招生数是每年春季按计划分配好的，面向全国招生的大学，招生数分配到各省，在省内招生的学校，又按市内和市外分配招生指标，这样，同一个省的考生，就被人为地按户籍属地区隔为市内和市外两种类别。考试分数相同的考生，可能因户籍的原因，出现大不相同的录取结果。前述深圳大学，户籍在深圳市以外的考生，文科需要比深圳市户籍的考生高出20分，理科考生则要高出43分，才有望入读深圳大学。面对这样的选才机制，分数面前人人平等的高考神话，还有谁信？这是赤裸裸的地方保护主义对教育公平的无情践踏！
将广州、深圳、珠三角中部和广东其他地区的中学、小学的校园环境和设施、教学力量和财政投入等，做个简单对比，不难得出一个结论，粤东、粤北等地的考生，要想获得和广州、深圳、佛山等地考生相同的高考成绩，一定要吃更多的苦，努更大的力。由于省内各地经济发展不平衡，工业化和城市化进程存在巨大差距，各市、县(区)的教育投入，资源配置也大不一样。无论物质财富或者人才资源，都是以广州、深圳为中心，从周边向珠三角地区聚集，珠三角以外的地区，则是由乡村向城镇流动、迁徙。现代教育技术，在珠三角地区的中小学校早已被广泛应用，网上教学也在逐步推行。然而，省内山区的许多学校，甚至连普通的投影仪、台式电脑都买不起。
教学质量和教育资源的配置，不违背常规的话，应呈正相关关系。因此，在高考总分相同的前提下，获得教育资源越少的考生，其智商必定越高，学习能力、自我管理能力也越强。譬如说，考生A，父母都是广州市的公务员，从小学到中学，上的是广州市最好的学校，每逢周六、日和寒暑假，奥数班、英语班、作文辅导班等，各种五花八门的班为他加油。考生B，父母都是从乡下到城里打工的农民，从断奶那天起，他就是村里的留守儿童。能够每天背着书包，准时到镇上的课室去上课，于他就是莫大的幸福和享受了。如此悬殊的学习条件，考生B竟然还能与考生A取得同样的成绩，那么，考生B的智商无疑要高出考生A许多。
可是，在市、内外双重投档分数线的选才机制作用下，学习能力强、智商高的考生B，由于户籍在市外，反而不如户籍在市内的考生A有竞争力。如是观之，考场的竞争，陡然蜕变成了身份和户籍的竞争。且不说，市外考生须高出市内考生几分甚至几十分，彼此才有可能站在同一起跑线上公开角逐，即便要求市内、市外考生分数相同，对市外考生而言，都已失之公平。所以，市外考生和市内考生相比，他们是双重吃亏，分数面前人人平等，可以说是无从谈起。
身份、户籍参与录取竞争的可能结果，是来自市外，智商、学习能力等均较优的考生B，将败给户籍在市内，而智商、学习能力却较差的考生A。市内考生在小学、中学已经获得更多公共资源的支持，在高考角斗场上，又可以比市外考生低得多的分数入读大学。与吃双重亏的市外考生做一对比，他们占了双重便宜。可见，按市内外两条投档线录取大学新生，完全与“择优录取”背道而驰，而是不折不扣的“择劣录取”，从根本上说，这就是违背教育公平原则的身份歧视。
冲破地方保护的观念囚笼，拆除地域区隔的壁垒，转变按市内、市外分配招生名额的计划模式，回归分数面前人人平等的正轨，教育公平的原则才能落到实处。否则，“地方大学服务地方”便是“择劣汰优”的绝妙讽刺，是户籍歧视的另类说辞，有违社会正义和公平！
今年的大学招生正在进行中，笔者和所有偏远地区的考生一样，呼吁各招生学校和决策部门，转变观念，打破区域壁垒，跳出计划思维，真正全面贯彻教育公平、择优录取的原则。(作者巫小黎系佛山科学技术学院教授)
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