本报7月3日讯(记者 秦国玲)对大学生来说,选择学科导师是件平常事,可对于初中生来说,这或许只有花高价在社会培训机构才能实现。新学期开始,潍坊新华中学卧龙分校初一学生们可以根据自己的需要,选择最适合的导师结对子,导师们一旦被选中,将为学生提供VIP服务。
新学期开始,潍坊新华中学卧龙分校开始实施学科导师制度,成立学校“学科导师制”工作领导小组,该校推出此举,旨在“全面落实全员育人,扩大优秀教师的专业影响力,让更多的学生和名师对话,让学生得到最好的发展”。“导师制”采用双向选择,由学生自主选择老师,老师根据自己的情况接受。师生结对后,学科导师将剖析学生的学习现状及遇到的困难,帮助其逐个击破。
“学科导师需要做的工作很多很细,对学生要进行全面的了解,帮助其克服惰性、看清优势、劣势,制订相应扬长补短的学习策略,解决其各种思想障碍。”潍坊新华中学教导处刘敏英认为,概括起来就是根据学生的不同特点、用不同的方法进行引导,这样更加有效关注个体成长,体现教学管理的时效性和针对性。
学生成长离不开有爱心、能育人的教师悉心指导。学科导师帮扶,可以是一对一,也可以是一对多,或是多对一。导师应重视学生的个性差异,关心学生在学业、生活、品行、心理、人生等方面情况,纠正其缺点和不足,并给予正确适当地导引。更重要的是,导师要指导学生合理选择课程、并根据自己的特点和志向制定好个人的学习计划。
学科导师制实施以后,潍坊新华中学卧龙分校将完善与之配套的规章制度,对所有结对的师生进行管理,明确学科导师的职责,对培养的效果进行跟踪评估,并与学期考核挂钩,以形成良好的工作导向,激发学科导师的积极性。今后,该校还将继续深化学科导师制的实践,探索常态长效的工作机制。
“在初一班级探索实施学科导师制度的初衷是以适合的教育促进每个学生的个性发展,不让一个学生掉队。”新华中学卧龙分校校长李勇表示,“根据目前各科老师提前准备的方案来看,这项教学改革有利于改善学生的学习状况,提升学生的学习积极性,让他们学得更有针对性,也更有成效,同时,也使得师生之间的关系更加和谐。”
作者：秦国玲来源齐鲁晚报)
我来说两句排行榜