大幅调整教学用书其目的何在？

　　黄国胜

　　海南省教育厅下发通知要求对全省2013年秋季—2014年春季个别学科教学用书作适当调整，但实际调整了十三个学科。（据新华网）

　　教材一旦选定就应该保持它的系统性、连续性和稳定性，否则就会影响教师的教学质量和学生的学习效果，海南省大范围更换教材，这到底是为了什么？

　　原来都是钱作怪，据报道，目前我国共有中小学生两亿多人，选择用什么教材就意味着要用配套的教学辅导书，而购买权和定价权都由教育管理部门掌控的教材加教辅，每年的总花销要高达600亿元左右！

　　笔者建议，教育部应该组织核查教材、教辅资料的稿费去向，如果有贪污分赃等腐败行为，必须严惩不贷。同时，笔者也呼吁已收录进教材的当代作者们放弃报酬，将教材成本降下来。

https://news.sohu.com/20130708/n380947832.shtml news.sohu.com false 大河网-大河报 https://newpaper.dahe.cn/dhb/html/2013-07/08/content_920266.htm?div=-1 report 450 黄国胜海南省教育厅下发通知要求对全省2013年秋季—2014年春季个别学科教学用书作适当调整，但实际调整了十三个学科。（据新华网）教材一旦选定就应该保持它的系统