小学生减负十条规定：不留作业变为减少作业

　　晨报讯（记者 王璐）8月22日至8月29日，教育部公布的《小学生减负十条规定》面向全社会公开征求意见。消息一出，立即引起了社会各界的广泛关注，尤其是小学生家长的目光。昨日，教育部在整理了第一轮征求意见的结果后，对“减负十条令”做了适当修改，即日起至9月18日开始进行第二轮征求意见。

　　记者对比发现，和第一次公布的意见稿相比，这一次的意见稿改动较大的主要是有关“作业”和“考试”的两部分内容。

　　据了解，减负十条规定面向社会征求意见后，公众通过电子邮件、传真、信件方式专门提出的意见建议为5956件，不少人士还通过媒体、网络反映意见建议。

　　在收到的意见建议中， 51.9%的公众对减负十条规定提出了具体修改意见。另外有48.1%的公众分析了小学生课业负担过重的原因，表达了对减负工作的期盼。

　　石景山区金顶街第二小学校长陈凤云说，教育部出台“减负十条令”后，学校也感到很纠结。一方面学校认同国家的政策引导；另一方面在实际教学当中，如果小学全面不留家庭作业，全部在课堂上完成，这又是在有限的课时内很难完成的任务。相较于第一稿的意见而言，她认为第二稿的调整内容更加符合实际。

　　减负十条变化

　　作业

　　第一稿

　　小学不留书面式家庭作业，可布置一些适合小学生特点的体验式作业。

　　第二稿

　　减少作业，一至三年级不留书面家庭作业，四至六年级要将每天书面家庭作业总量控制在1小时之内。

　　考试

　　第一稿

　　一至三年级不举行任何形式的统一考试；从四年级开始，除语文、数学、外语每学期可举行1次全校统一考试外，不得安排其他任何统考。

　　第二稿

　　一至三年级不举行任何形式的统一考试;从四年级开始，除语文、数学每学期可举行1次全校统一考试外，不得安排其他任何统考。每门课每学期测试不超过2次。考试内容不超出课程标准。教育质量监测不公布学生成绩与排名。