注：以上图片皆摘自相关官网。
广州市第27中学（简称27中，下同）改名“广州市越秀外国语学校”，42中改名“海珠实验中学”，赤岗中学改名“广州市景中实验中学”……目前广州已有多所中学实现改名。近日，记者获悉，44中将更名“天河实验中学”，目前正在走程序。中学为何热衷改名？记者采访发现，借改名打差异化发展路线是其重要原因，而这背后，直接关系到家长对学位的重新选择。
新快报记者 黄婷
“配合金融城的发展，改名后44中将以示范性高中的要求来建设，未来44中的服务区域不会变……”
——天河区教育局长柳恩铭
“很长一段时间，广州学校都是以数字命名，发展到今天，简单的数字命名已经不能突显学校特色，为了寻求发展，学校首先想到改名。”
——华师附中前校长吴颖民
中学改名家长纠结学位选择
“听说44中改名‘天河实验中学’，学校会不会变好啊？”杨女士的孩子虽然还在上幼儿园，但她已经着手考虑学位房，考虑到对口初中44中很一般，她计划通过购买学位房，举家迁往越秀区。
听闻44中改名后，杨女士开始在去与留之间纠结，“听说改名是为提升金融城的配套教育，学校未来的发展应该值得期待。”为了让孩子在熟悉的环境下上小学、初中，杨女士透露，她很可能放弃去越秀购买学位房的计划。
学校改名，以致影响家长对学位的选择，杨女士并非个案。祝妈妈的女儿今年从海珠实验中学毕业，作为学校改名后第一届学生（原为42中，2010年改），祝妈妈坦言，当年自己也面临同样的选择，最后她选择对口直升，“这三年学校变化很大”。
除了影响家长选择外，记者对比发现，近年来改名的中学，还呈现出另一个特点，即多数新名字都带上“实验”或“外国语”等字样。
借改名扩大生源和影响力
众所周知，大学为了扩大知名度，或因历史遗留等问题，不少名字中带“农”、“学院”等字样的大学纷纷改名。
中学为何也热衷改名？华南师范大学基础教育研究与培训学院院长、华师附中前校长吴颖民分析，这有其历史原因，“很长一段时间，广州学校都是以数字命名，发展到今天，简单的数字命名已经不能突显学校特色，为了寻求发展，学校首先想到改名。”
而从学校出发，记者获悉，改名的原因则是多方面的，有的为提升学校的历史文化沉淀，有的则因区域内教育功能调整，也有学校因调整自身定位所需。
对比多所改名学校，经过改名后的发展，多数学校都得到全新发展。“学校改名不是拍脑袋的决定，肯定经过了深思熟虑。”一位不愿意透露姓名的校长透露，当初学校改名，在学校全体教师中还进行了一轮投票，投票通过后才决定改的。
“这几年我们的中考每一年都有提高，家长反响好了，招生就不是问题。”该校长称，对于近年频现的改名，一言以蔽之，是为寻求新发展，扩大影响力而为，且改名并不复杂，经上级教育部门批准即可。
而改名偏好“实验”、“外国语”等标签，他认为是受大环境影响，“一方面现在都提倡素质教育，‘实验’有创新之意；另一方面广州目前正大力发展外国语学校”。
改名关键词
1名人效应
以名人命名提升文化沉淀
2010年，在新中国成立以来的“双百人物”评选活动中，带领科学考察队走进罗布泊腹地的彭加木烈士，被评为新中国成立以来100位感动中国人物之一。经过教育部门审评，白云区区属的63中改名“彭加木纪念中学”。
纵观广州中学改名，直接以名人名字为名的学校还有陈嘉庚纪念中学，这所由华侨陈嘉庚倡议创立的学校，改名前为30中，于2006年成功改名。
记者获悉，今年4月，赤岗中学成功改名为“广州市景中实验中学”。据介绍，新校名以中科院院士、著名数学家张景中为名，这其中还有一个渊源，2012年张景中曾来学校参观，并亲自挑选该校为其数学研究项目的合作学校。
2学校定位
借改名打差异化“改制”牌
也有学校主打特色牌。以广州市越秀外国语学校为例，其前身为27中，于2008年成功改名。
据学校相关负责人透露，学校改名时，曾花重金在媒体上征集校名，最终征集到校名超过500个，经专家评审并教育部门同意，最终采用了“广州市越秀外国语学校”作为新校名，“外语一直是我们的优势，改名后我们的定位更清晰了，学校后来的发展家长有目共睹。”该负责人说。
同样为走差异化路线，记者近日获悉，广州市一中实验学校（民办初中）已经正式更名为“广州市一中外国语学校”。校方解释说：“一中有初中部，也有高中部，我们希望实验中学有自己的办学特色”。
3行政主推
区域教育资源重新布局改名
说到学校改名，行政部门的推动也是其中原因之一。以44中改名“天河实验中学”为例，记者从天河区教育局获悉，改名是为提升区域教育发展的需要，目前改名工作已经在走程序。同时改名的还有华颖中学，获批改为“华颖外国语学校”。
“配合金融城的发展，改名后44中将以示范性高中的要求来建设，此外学校也会有自己的特色。”天河区教育局长柳恩铭在接受记者采访时直言，未来44中的服务区域不会变，但可以预见它的发展只会更好，“对家长来说，这是一件好事情”。
以行政主导带动改名，通常伴随区域内教育资源重新布局，此举亦受学校欢迎，有业内人士分析，改名后通常还会有配套的政策（师资、资金）支持，对学校而言，也是发展机会。
各方反应
家长：关键要提升教育质量
对于学校的改名，家长有喜也有忧。
“学校改名，同步提升教育质量是关键。”有家长分析，改名从一定程度上给家长传递一个信息，学校还在做事情、在思考，这是一个积极的信号，“从目前改名的学校来看，大部分都有变化”。
在采访中，家长同时指出，如果受生源竞争等影响，有学校投机想以改名吸引家长关注，而实质却“换汤不换药”，最终受伤害的就是学生。
专家：学校改名应尊重历史
“学校改名应该尊重历史，比如育才（曾被改为62中）、培正（曾被改为53中）改回原名，因为他们之前就叫这个名字。”吴颖民认为，学校校名，也是学校文化沉淀的一部分，不可轻易改变。
21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为，中学改名，和高校热衷更名实质是一个道理，如果更名是综合学校办学定位、办学条件，广泛听取师生意见，改名无可厚非，“但如果更改校名只是出于行政的意图，或追求校名高端、大气，寄希望改名为学校带来生源，这样的改名，不但不利于传承学校的文化，还误导学校的办学方向。
广州近年来改名（拟改名）的中学（不完全统计）
130中改名“陈嘉庚纪念中学”（2006年）227中改名“广州市越秀外国语学校”（2008年）363中改名“彭加木纪念中学”（2010年）442中改名“广州市海珠实验中学”（2010年）583中更名为“广州开发区外国语学校”（2010年）
6赤岗中学改名“广州市景中实验中学”（2013年）
749中和广州市江南中学合并，更名为“广州市江南外国语学校”（2013年）
852中和广州市绿翠中学合并，更名为“广州市绿翠现代实验学校”（2013年）
9华颖中学改名“华颖外国语学校”（2013年）10广州市一中实验学校更名“广州市一中外国语学校”（2013年）
1144中拟更名为“天河实验中学”（正在审评）
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